若等腰梯形的銳角為60°，它的兩底分別為11cm，35cm，則它的腰長為
 
 cm．
考點：等腰梯形的性質(zhì)
專題：
分析：分別過點C，D作CE⊥AB，DF⊥AB，則四邊形EFDC為矩形，△ACE≌△BDF，根據(jù)已知可求得AE的長，再根據(jù)含30°角的直角三角形的性質(zhì)即可求得AC的長．
解答：解：分別過點C，D作CE⊥AB，DF⊥AB，則四邊形EFDC為矩形，△ACE≌△BDF，
∵CD=11cm，AB=35cm
∴AE=BF=12cm，
∵CE⊥AB，∠A=60°，
∴∠ACE=30°，
∴AC=24cm，
故答案為：24．
點評：題主要考查等腰三角形的性質(zhì)及含30度角的直角三角形的性質(zhì)的綜合運用，題目比較典型，難度適中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果一個數(shù)的平方根是a+3和2a-15，則a的值為
 
，這個數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有這樣一列數(shù)：1，3，7，15，…，請你認(rèn)真觀察、思考、研究，它有什么規(guī)律，并利用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律猜想這列數(shù)中第6個數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，每一個圖形都是由小三角形“△”拼成的：觀察發(fā)現(xiàn)，第10個圖形中需要
 
個小三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，有一塊矩形紙片ABCD，AB=8，AD=6．將紙片折疊，使得AD邊落在AB邊上，折痕為AE，再將△AED沿DE向右翻折，AE與BC的交點為F，則CF的長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果一個角的度數(shù)是32°24′10″，則它的余角度數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點P（0，a）在y軸的負(fù)半軸上，則點Q（a2，-a+1）在（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，把一張報紙的一角斜折過去，使點A落在E處，BC為折痕，BD是∠EBM的平分線，則∠CBD等于（　�。�
A、90°B、85°
C、80°D、75°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個不透明口袋中裝有5個白球和6個紅球，這些球除顏色外完全相同，充分?jǐn)噭蚝箅S機摸球．
（1）如果先摸出一白球，將這個白球放回，再摸出一球，那么它是白球的概率是多少？
（2）如果先摸出一白球，這個白球不放回，再摸出一球，那么它是白球的概率是多少？
（3）如果先摸出一紅球，這個紅球不放回，再摸出一球，那么它是白球的概率是多少？

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同步練習(xí)冊答案