【題目】(問題解決)

一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師提出了這樣一個問題:如圖1,點P是正方形ABCD內(nèi)一點,PA=1,PB=2,PC=3.你能求出∠APB的度數(shù)嗎?

小明通過觀察、分析、思考,形成了如下思路:

思路一:將BPC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到BP′A,連接PP′,求出∠APB的度數(shù);

思路二:將APB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到CP'B,連接PP′,求出∠APB的度數(shù).

請參考小明的思路,任選一種寫出完整的解答過程.

(類比探究)

如圖2,若點P是正方形ABCD外一點,PA=3,PB=1,PC=,求∠APB的度數(shù).

【答案】(1)見解析;(2)見解析.

【解析】

(1)先利用旋轉(zhuǎn)求出∠PBP'=90°,BP'=BP=2,AP'=CP=3,利用勾股定理求出PP',進而判斷出APP'是直角三角形,得出∠APP'=90°,即可得出結(jié)論;

(2)同(1)的思路一的方法即可得出結(jié)論.

1)如圖1,

BPC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到BP′A,連接PP′,

∴△ABP'≌△CBP,

∴∠PBP'=90°,BP'=BP=2,AP'=CP=3,

RtPBP'中,BP=BP'=2,

∴∠BPP'=45°,根據(jù)勾股定理得,PP'=BP=2,

AP=1,

AP2+PP'2=1+8=9,

AP'2=32=9,

AP2+PP'2=AP'2

∴△APP'是直角三角形,且∠APP'=90°,

∴∠APB=APP'+BPP'=90°+45°=135°;

(2)如圖2,

BPC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到BP′A,連接PP′,

∴△ABP'≌△CBP,

∴∠PBP'=90°,BP'=BP=1,AP'=CP=,

RtPBP'中,BP=BP'=1,

∴∠BPP'=45°,根據(jù)勾股定理得,PP'=BP=,

AP=3,

AP2+PP'2=9+2=11,

AP'2=(2=11,

AP2+PP'2=AP'2

∴△APP'是直角三角形,且∠APP'=90°,

∴∠APB=APP'﹣BPP'=90°﹣45°=45°.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,將一塊含有角的三角板放置在一條直線上,邊與直線重合,邊的垂直平分線與邊分別交于兩點,連接.

(1) 三角形;

(2)直線上有一動點(不與點重合) ,連接并把繞點順時針旋轉(zhuǎn),連接.當(dāng)點在圖2所示的位置時,證明.我們可以用來證明,從而得到.當(dāng)點移動到圖3所示的位置時,結(jié)論是否依然成立?若成立,請你寫出證明過程;若不成立,請你說明理由.

(3)當(dāng)點邊上移動時(不與點重合),周長的最小值是 .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為美化校園,計劃對面積為1800m2的區(qū)域進行綠化,安排甲、乙兩個工程隊完成.已知甲隊每天能完成綠化的面積是乙隊每天能完成綠化的面積的2倍,并且在獨立完成面積為400 m2區(qū)域的綠化時,甲隊比乙隊少用4.

1)求甲、乙兩工程隊每天能完成綠化的面積分別是多少m2?

2)若學(xué)校每天需付給甲隊的綠化費用是0.4萬元,乙隊為0.25萬元,要使這次的綠化總費用不超過8萬元,至少應(yīng)安排甲隊工作多少天?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,弦BDAOE,連接BC,過點OOFBCF,若BD=8cm,AE=2cm,則OF的長度是(  )

A. 3cm B. cm C. 2.5cm D. cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中是拋物線形拱橋,當(dāng)拱頂離水面2m時,水面寬4m,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系:

(1)求拱橋所在拋物線的解析式;

(2)當(dāng)水面下降1m時,則水面的寬度為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)重要的著作之一,奠定了中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架.其中第九卷《勾股》主要講述了以測量問題為中心的直角 三角形三邊互求,之中記載了一道有趣的折竹抵地問題:

今有竹高一丈,末折抵地,去本四尺,問折者高幾何?

譯文:一根竹子,原高一丈,一陣風(fēng)將竹子折斷,其竹梢恰好抵地,抵地處離竹子底部4尺遠(yuǎn),則折斷后的竹子高度為多少尺?(備注:1=10尺)

如果設(shè)竹梢到折斷處的長度為尺,那么折斷處到竹子的根部用含的代數(shù)式可表示為__________尺,根據(jù)題意,可列方程為_______________________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊OAB的邊長為2,點Bx軸上,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過A點,將OAB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<360°),使點A落在雙曲線上,則α________________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點坐標(biāo)分別為A(5,3),B(65),C(4,6)

(1)畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1,并寫出點A1的坐標(biāo).

(2)將△A1B1C1向左平移6個單位,再向上平移5個單位,畫出平移后得到的△A2B2C2,并寫出點B2的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖①所示是邊長為的大正方形中有一個邊長為的小正方形.圖②是由圖①中陰影部分拼成的一個長方形.

1)設(shè)圖①中陰影部分的面積為,圖②中陰影部分的面積為,請用含的式子表示: , ;(不必化簡)

2)以上結(jié)果可以驗證的乘法公式是

3)利用(2)中得到的公式,計算:.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案