如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是:A(2,2),B(1,0),C(3,1).
(1)畫出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A′B′C′,并求出點(diǎn)A′、B′、C′的坐標(biāo).
(2)在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)D,使得△COD為等腰三角形?若存在,直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo)(找出滿足條件的兩個(gè)點(diǎn)即可);若不存在,請(qǐng)說明理由.
考點(diǎn):作圖-軸對(duì)稱變換,等腰三角形的判定
專題:作圖題
分析:(1)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點(diǎn)A、B、C關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)A′、B′、C′的位置,然后順次連接即可;
(2)分別以點(diǎn)O、點(diǎn)C為圓心,以O(shè)C的長(zhǎng)度為半徑畫圓,圓上的點(diǎn)都是符合條件的點(diǎn)D.
解答:解:(1)如圖△A′B′C′即為所做的三角形;
其中A′(2,-2),B′(1,0),C′(3,-1);

(2)存在點(diǎn)D使得△COD為等腰三角形,(答案不唯一),
如圖所示,滿足條件的點(diǎn)D在坐標(biāo)軸上的坐標(biāo).D1(6,0);D2
10
,0);D3
5
3
,0);D4(-
10
,0);D5(0,5);D6(0,
10
);D7(0,2);D8(0,-
10
);或垂直平分線y=-3x+5上任一點(diǎn)即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用軸對(duì)稱變換作圖,等腰三角形的判定,熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確找出對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=
1
2
x2,把它向下平移,得到的拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn).
(1)若△ABC是直角三角形,那么原拋物線應(yīng)向下平移幾個(gè)單位?說明理由;
(2)若△ABC是等邊三角形,那么原拋物線應(yīng)向下平移幾個(gè)單位?說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)4x2-3x=52
(2)5x2=4-2x
(3)9x2+6x+1=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知BD是△ABC的中線,△ABD的周長(zhǎng)比△BCD的周長(zhǎng)大2cm,若△ABC的周長(zhǎng)為18cm,且AC=4cm,求AB和BC的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的一元二次方程a(x-1)2+b(x-1)+c=0整理成一般形式后為x2-3x-1=0.
(1)a是否等于1?請(qǐng)說明理由;
(2)求a:b:c的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的兩根之和為
2
3
,兩根之積為-
4
3
,試求出a,b,c,并寫出這個(gè)方程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用配方法解方程:3x2-4x-2=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
b+c-a
a
=
a+c-b
b
=
a+b-c
c
,求:
(a+b)(b+c)(c+a)
abc

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一元二次方程x2+(m+1)x+1=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則m的值是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案