已知正比例函數(shù)y=3x的圖象與一次函數(shù)y=kx-6的圖象交于點(diǎn)P(3,a).  
(1)求a,k的值;
(2)如果一次函數(shù)與x軸交于點(diǎn)A,求兩條直線與x軸所圍成的圖形的面積.
考點(diǎn):兩條直線相交或平行問題,一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征
專題:
分析:(1)先把(3,a)代入y=3x可求出a,然后利用待定系數(shù)確定一次函數(shù)解析式,從而得到k和b的值.
(2)根據(jù)一次函數(shù)的解析式求得與x軸的交點(diǎn),即可求得三角形的底邊,P的縱坐標(biāo)是三角形的高,根據(jù)三角形的面積公式即可求得.
解答:解:(1)把(3,a)代入y=3x得a=9,
把(3,9)代入y=kx-6得
9=3k-6,
解得
k=5,
(2)由(1)可知一次函數(shù)為y=5x-6,
令y=0,則5x-6=0,
解得:x=
6
5
,
所以兩條直線與x軸所圍成的圖形的面積=
1
2
×
6
5
×9=
27
5
點(diǎn)評(píng):本題考查了兩條直線相交問題:若直線y=k1x+b1與直線y=k2x+b2相交,則由兩解析式所組成的方程組的解為交點(diǎn)坐標(biāo),還考查是坐標(biāo)系中構(gòu)成的三角形的面積問題的解法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
18
-4
1
2
+
24
÷
3
;
(2)(
3
+
2
2-2
3
2
-3
3
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,已知D是BC邊的中點(diǎn),過點(diǎn)D的直線GF交AC于F,交AC的平行線BG于點(diǎn)G,DE⊥GF,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,聯(lián)結(jié)EG.
(1)說明BG與CF相等的理由.
(2)說明∠BGD與∠DGE相等的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:(-
3
2
xy)•(
2
3
x2y-4xy2+
4
3
y);
(2)解方程組
2
3
x-
3
4
y=
1
2
4(x-y)-3(2x+y)=
31
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),各校要求學(xué)生每天在校參加體育鍛煉的時(shí)間不少于1小時(shí).我區(qū)為了解初三學(xué)生參加體育鍛煉的情況,對(duì)部分初三學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖表繪制如下.請(qǐng)你根據(jù)圖表中信息解答下列問題:
時(shí)間(h)0.51.01.52.0
人數(shù)60a40b
估計(jì)我區(qū)4000名初三學(xué)生體育鍛煉時(shí)間達(dá)標(biāo)的約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

證明:無論x取何值,代數(shù)式x2-4x+5都不小于1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于邊長(zhǎng)為3的正△ABC,建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,寫出各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC被墨跡污染了,請(qǐng)你重新作一個(gè)△A1B1C1,使△A1B1C1≌△ABC(要求:用尺規(guī)作圖,不寫作法,但要保留作圖痕跡.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)4x-3=2x+5;
(2)
x-3
2
-
2-x
3
=2.

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