在同一時(shí)刻的陽(yáng)光下,小明的影子比小強(qiáng)的影子長(zhǎng),那么在同一路燈下            (   )

(A)小明的影子比小強(qiáng)的影子長(zhǎng).      (B)小明的影子比小強(qiáng)的影子短.

(C)小明的影子和小強(qiáng)的影子一樣長(zhǎng).      (D)無(wú)法判斷誰(shuí)的影子長(zhǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小莉的爸爸買(mǎi)了今年七月份去上�？词啦⿻�(huì)的一張門(mén)票，她和哥哥兩人都很想去觀(guān)看，可門(mén)票只有一張，讀九年級(jí)的哥哥想了一個(gè)辦法，拿了八張撲克牌，將數(shù)字為1，2，3，5的四張牌給小莉，將數(shù)字為4，6，7，8的四張牌留給自己，并按如下游戲規(guī)則進(jìn)行：小莉和哥哥從各自的四張牌中隨機(jī)抽出一張，然后將抽出的兩張撲克牌數(shù)字相加，如果和為偶數(shù)，則小莉去；如果和為奇數(shù)，則哥哥去．

（1）請(qǐng)用數(shù)狀圖或列表的方法求小莉去上海看世博會(huì)的概率；

（2）哥哥設(shè)計(jì)的游戲規(guī)則公平嗎？若公平，請(qǐng)說(shuō)明理由；若不公平，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種公平的游戲規(guī)則．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


畫(huà)出實(shí)物圖(如圖,上部分是長(zhǎng)方體,下部是空心圓柱)的三視圖.

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


畫(huà)出實(shí)物圖(如圖,上部分是長(zhǎng)方體,下部是空心圓柱)的三視圖.

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是一根電線(xiàn)桿在一天中不同時(shí)刻的影長(zhǎng)圖,試按其一天中發(fā)生的先后順序排列,正確的是                                                                          (   )

(A)①②③④.      (B)④①③②.        (C)④②③①.        (D)④③②①.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案，測(cè)量一下你家周?chē)囊蛔∩降母叨龋?小山底部不能到達(dá)，且要求寫(xiě)出需要工具及應(yīng)測(cè)量數(shù)據(jù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


sin230°+cos245°+sin60°·tan45°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在Rt△ABC中，∠C=90°，下列式子不一定成立的是（  ）

    A．sinA=sinB    B．cosA=sinB    C．sinA=cosB    D．∠A+∠B=90°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一列快車(chē)由甲地開(kāi)往乙地，一列慢車(chē)由乙地開(kāi)往甲地，兩車(chē)同時(shí)出發(fā)，勻速運(yùn)動(dòng)．快車(chē)離乙地的距離y1（km）與行駛的時(shí)間x（h）之間的函數(shù)關(guān)系如圖1中線(xiàn)段AB所示；慢車(chē)離乙地的距離y2（km）與行駛的時(shí)間x （h）之間的函數(shù)關(guān)系如圖1中線(xiàn)段OC所示．根據(jù)圖象進(jìn)行以下研究．

（1）分別求線(xiàn)段AB、OC對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式y(tǒng)1、y2；

（2）設(shè)快、慢車(chē)之間的距離為S，求S（km）與慢車(chē)行駛時(shí)間x（h）的函數(shù)關(guān)系式，并畫(huà)出函數(shù)的圖象；

（3）求快、慢車(chē)之間的距離超過(guò)135km時(shí)，x的取值范圍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案