15．如果分式$\frac{{{x^2}-4}}{x+2}$的值為零，則x的值為（　　）
A．2B．-2C．0D．±2

分析 根據(jù)分式$\frac{{{x^2}-4}}{x+2}$的值為零，可知分式的分子為0，分母不等于0，從而可以解答本題．

解答 解：∵分式$\frac{{{x^2}-4}}{x+2}$的值為零，
∴$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-4=0}\\{x+2≠0}\end{array}\right.$，
解得，x=2，
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查分式的值為零的條件，解題的關(guān)鍵是明確題意，分式要有意義則分母不等于零．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列圖案為德甲球隊(duì)的隊(duì)徽，其中是軸對(duì)稱圖形的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖，在正方形ABCD中，對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O；在Rt△PFE中，∠EPF=90°，點(diǎn)E、F分別在邊AD、AB上．
（1）如圖1，若點(diǎn)P與點(diǎn)O重合．
①求證：△AOF≌△DOE；
②若正方形的邊長(zhǎng)為2$\sqrt{3}$，當(dāng)∠DOE=15°時(shí)，求線段EF的長(zhǎng)；
（2）如圖2，若Rt△PFE的頂點(diǎn)P在線段OB上移動(dòng)（不與點(diǎn)O、B重合），當(dāng)BD=3BP時(shí)，猜想此時(shí)PE與PF的數(shù)量關(guān)系，并給出證明；當(dāng)BD=m•BP時(shí)，請(qǐng)直接寫出PE與PF的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示的正方形網(wǎng)格中，△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，請(qǐng)?jiān)谒o直角坐標(biāo)系中按要求畫圖和解答下列問(wèn)題：
（1）以A點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心，將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得△AB1C1，畫出△AB1C1；
（2）作出△ABC關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O成中心對(duì)稱的△A2B2C2；則A2（1，0），B2（2，2），C2（4，1）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．先化簡(jiǎn)，再求值.$\frac{x+1}{x-1}-\frac{4x}{{{x^2}-1}}，其中x=\sqrt{2}-1$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．計(jì)算
（1）（-1$\frac{3}{4}$）-（+6$\frac{1}{3}$）-2.25+$\frac{10}{3}$                  
（2）-9×（-11）-3÷（-3）
（3）8×（-$\frac{2}{5}$）-（-4）×（-$\frac{2}{9}$）+（-8）×$\frac{3}{5}$        
（4）（-24）×（$\frac{1}{2}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}$）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．浠水縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九（1）班全體同學(xué)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“運(yùn)動(dòng)與健康”方面的等級(jí)統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，其中評(píng)價(jià)為“A”所在扇形的圓心角是108度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．計(jì)算：|-2|+（$\frac{1}{3}$）-1-（$\sqrt{3}$-2016）0-$\sqrt{3}$tan30°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某班在體育課上測(cè)試了7位女生1分鐘做仰臥起坐的個(gè)數(shù)，分別為28，38，38，35，35，38，48，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（　�。�
A．35B．38C．48D．28

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同步練習(xí)冊(cè)答案