如圖，是某幾何體的表面展開圖
（1）指出這個幾何體的名稱；
（2）求這個幾何體的體積．（π取3.14）
考點：幾何體的展開圖
專題：
分析：（1）根據(jù)圓柱體的展開圖解答；
（2）求出圓柱的底面半徑，然后利用圓柱的體積公式列式計算即可得解．
解答：解：（1）這個幾何體是圓柱體；

（2）由圖可知，圓柱的底面圓的半徑是20÷2=10cm，
體積=π×102×40=3.14×100×40=12560cm3．
點評：本題考查了幾何體的展開圖，主要利用了圓柱體的展開圖和體積公式．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

使得式子
3x
x-1
有意義的x的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算題：
（1）x3=-64             
（2）4（x-1）2=25．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線及其兩側(cè)兩點A、B，如圖．在直線上求一點P，使PA=PB；
（保留作圖痕跡，標出必要的字母，不要求寫作法）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一口袋中裝有四根長度分別為1cm，3cm，4cm和5cm的細木棒，小明手中有一根長度為3cm的細木棒，現(xiàn)隨機從袋內(nèi)取出兩根細木棒與小明手中的細木棒放在一起，回答下列問題：
（1）求這三根細木棒能構(gòu)成的三角形的周長；
（2）求這三根細木棒能構(gòu)成的等腰三角形的周長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

加減混合運算：運用
 
法則將混合運算中的
 
轉(zhuǎn)化為加法；寫成省略加號的和的形式；運用
 
法則、加法
 
律、加法
 
律進行簡便運算．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

減法法則：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若3是x和4的比例中項，則x的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：-22007+（-2）2008=
 
．

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