為了活躍學(xué)生在校課余文化生活.我校積極開展第二課堂活動(dòng).下圖是我校2012年某年級(jí)參加第二課堂活動(dòng)的四個(gè)項(xiàng)目(包括競(jìng)賽、攝影、書法、印章雕刻四個(gè)類別)的參加人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問(wèn)題:
(1)在這個(gè)年級(jí)參加這些課外活動(dòng)的同學(xué),一共有 名學(xué)生;
(2)請(qǐng)將圖②的條形圖補(bǔ)充完整;
(3)圖①中,“印章雕刻”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為 °;
(4)若在所有參加活動(dòng)的人中任選一項(xiàng),則選到的活動(dòng)是“書法”的概率是 ;
(5)如果全校有560名學(xué)生參加這四項(xiàng)活動(dòng),則喜歡“攝影”的學(xué)生約有多少人.
⑴ 200⑵ 參加攝影的人數(shù)有50人,圖略⑶“印章雕刻”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為72°⑷ 選到的活動(dòng)是“書法”的概率是 0.15⑸ 全校喜歡“攝影”的學(xué)生約有140人
【解析】(1)總?cè)藬?shù)=參加該項(xiàng)的人數(shù)÷參加該項(xiàng)的百分比
(2)參加攝影的人數(shù)=總?cè)藬?shù)-競(jìng)賽人數(shù)-書法人數(shù)-印章雕刻人數(shù)
(3)“印章雕刻”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角=“印章雕刻”人數(shù)的百分比×360°
(4)選到的活動(dòng)是“書法”的概率=30÷200=0.15
(5)用樣本估計(jì)全體,喜歡“攝影”的學(xué)生人數(shù)=50÷200×560=140
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011~2012年江蘇蘇州立達(dá)中學(xué)七年級(jí)下期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
為了活躍學(xué)生在校課余文化生活.我校積極開展第二課堂活動(dòng).下圖是我校2012年某年級(jí)參加第二課堂活動(dòng)的四個(gè)項(xiàng)目(包括競(jìng)賽、攝影、書法、印章雕刻四個(gè)類別)的參加人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問(wèn)題:
(1)在這個(gè)年級(jí)參加這些課外活動(dòng)的同學(xué),一共有 名學(xué)生;
(2)請(qǐng)將圖②的條形圖補(bǔ)充完整;
(3)圖①中,“印章雕刻”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為 °;
(4)若在所有參加活動(dòng)的人中任選一項(xiàng),則選到的活動(dòng)是“書法”的概率是 ;
(5)如果全校有560名學(xué)生參加這四項(xiàng)活動(dòng),則喜歡“攝影”的學(xué)生約有多少人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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