5.計(jì)算題:
(1)($\sqrt{18}$-2$\sqrt{2}$)$\sqrt{\frac{1}{12}}$;
(2)($\sqrt{2}$-$\sqrt{12}$)($\sqrt{18}$+$\sqrt{48}$);
(3)(5$\sqrt{\frac{1}{2}}$-6$\sqrt{\frac{3}{2}}$)($\frac{1}{4}\sqrt{8}$-$\sqrt{\frac{2}{3}}$);
(4)($\frac{1}{2}\sqrt{3}$+$\sqrt{8}$)($\sqrt{8}$-$\frac{1}{2}\sqrt{3}$);
(5)(10$\sqrt{48}$-6$\sqrt{27}$+4$\sqrt{12}$)$÷\sqrt{6}$.
(6)($\sqrt{12}$-2$\sqrt{18}$)2

分析 (1)原式利用單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式利用多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(3)原式利用多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(4)原式利用多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(5)原式利用多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(6)原式利用完全平方公式展開即可得到結(jié)果.

解答 解:(1)原式=$\frac{\sqrt{6}}{2}$-$\frac{\sqrt{6}}{3}$=$\frac{\sqrt{6}}{6}$;
(2)原式=6+4$\sqrt{6}$-6$\sqrt{6}$-24=-2$\sqrt{6}$-18;
(3)原式=$\frac{5}{2}$-$\frac{5\sqrt{3}}{3}$-3$\sqrt{3}$+6=$\frac{17}{2}$-$\frac{14\sqrt{3}}{3}$;
(4)原式=$\sqrt{6}$-$\frac{3}{4}$+8-$\sqrt{6}$=7$\frac{1}{4}$;
(5)原式=20$\sqrt{2}$-9$\sqrt{2}$+4$\sqrt{2}$=15$\sqrt{2}$;
(6)原式=12+72-24$\sqrt{6}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了二次根式的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.若a是正整數(shù),且a滿足$\left\{\begin{array}{l}{1-2a<-1}\\{\frac{3-a}{2}>0}\end{array}\right.$,試解分式方程$\frac{3}{ax-a}$+$\frac{x}{x+1}$=1.

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10.隨著人類的進(jìn)步,人們?cè)絹碓疥P(guān)注周圍環(huán)境的變化,社會(huì)也積極呼吁大家都為環(huán)境盡份力.小明積極學(xué)習(xí)與宣傳,并從四個(gè)方面:A-空氣污染,B-淡水資源危機(jī),C-土地荒漠化,D-全球變暖,對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,了解他們?cè)谶@四個(gè)方面中最關(guān)注的問題(每人限選一項(xiàng)),以下是他收集數(shù)據(jù)后,繪制的不完整的統(tǒng)計(jì)圖表和統(tǒng)計(jì)圖:
關(guān)注問題頻數(shù)頻率
A24B
B120.2
CN0.1
D18M
合計(jì)a1
根據(jù)表中提供的信息解答以下問題:
(1)求出表中字母a、b的值,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)如果小明所在的學(xué)校有4000名學(xué)生,那么根據(jù)小明提供的信息估計(jì)該校關(guān)注“全球變暖”的學(xué)生大約有多少人?

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13.如圖1,在△ACB和△AED中,AC=BC,AE=DE,∠ACB=∠AED=90°,點(diǎn)E在AB上,點(diǎn)D在AC上.
(1)若F是BD的中點(diǎn),求證:CF=EF;
(2)將圖1中的△AED繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使AE恰好在AC上(如圖2).若F為BD上一點(diǎn),且CF=EF,求證:BF=DF;
(3)將圖1中的△AED繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)任意的角度(如圖3).若F是BD的中點(diǎn).探究CE與EF的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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(1)求證:直線PC與⊙O的相切;
(2)連接PO,若正方形邊長(zhǎng)為2,求PO的長(zhǎng).

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10.已知圓內(nèi)接正六邊形與正方形面積之差為11cm2,求該圓內(nèi)接正三角形的面積.

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14.計(jì)算:
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(2)$\sqrt{2{5}^{2}-2{4}^{2}}$=7;
(2)3$\sqrt{5a}$•2$\sqrt{10b}$=30$\sqrt{2ab}$;
(4)$\sqrt{\frac{16^{2}c}{{a}^{2}}}$=|$\frac{4b\sqrt{c}}{a}$|.

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