9、如圖所示的兩個(gè)“M”是關(guān)于直線L成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖案，則與∠1對(duì)應(yīng)的角為∠
6
．
分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義，可得∠1與∠6沿著直線L對(duì)折后能夠重合．
解答：解：結(jié)合圖形可得∠1的對(duì)應(yīng)角為∠6．故應(yīng)填∠6．
點(diǎn)評(píng)：本題考查軸對(duì)稱圖形的定義，如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形．折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱軸．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，每個(gè)轉(zhuǎn)盤均被分成四個(gè)相同的扇形，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤時(shí)指針落在每一個(gè)扇形內(nèi)的機(jī)會(huì)均等，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，則兩個(gè)指針同時(shí)落在標(biāo)有奇數(shù)扇形內(nèi)的概率為
1
4
1
4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•泰州一模）分別轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤各1次．
（1）列樹狀圖表示所有可能情況；
（2）求指針一次指向紅色區(qū)域，另一次指向黃色區(qū)域的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小強(qiáng)和小剛用如圖所示的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤做游戲，游戲規(guī)則如下：小強(qiáng)轉(zhuǎn)動(dòng)第一個(gè)轉(zhuǎn)盤，小剛轉(zhuǎn)動(dòng)第二個(gè)轉(zhuǎn)盤，當(dāng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤停止時(shí)，指針指向偶數(shù)則獲勝；同時(shí)指向偶數(shù)為平局，這個(gè)游戲?qū)﹄p方是否公平？分別求出二人獲勝的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若如圖所示的兩個(gè)四邊形相似，則∠a=
87°
87°
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用如圖所示的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤進(jìn)行“配紫色”游戲：分別旋轉(zhuǎn)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，若其中一個(gè)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出了紅色，另一個(gè)轉(zhuǎn)出了藍(lán)色，則可配成紫色，此時(shí)小剛得1分，否則小明得1分．
這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎？若你認(rèn)為不公平，如何修改規(guī)則，才能使該游戲?qū)﹄p方公平？

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