【題目】甲、乙兩人進行比賽的路程與時間的關(guān)系如圖所示．

(1)這是一場________米比賽；

(2)前一半賽程內(nèi)________的速度較快，最終________贏得了比賽；

(3)兩人第________秒在途中相遇，相遇時距終點________米；

(4)甲在前8秒的平均速度是多少？甲在整個賽程的平均速度是多少？乙在前8秒的平均速度是多少？乙在整個賽程的平均速度是多少？

【答案】(1)100；(2)乙；甲；(3)8；25；(4)甲在前8秒的平均速度是(米/秒)，甲在整個賽程的平均速度是10(米/秒)，乙在前8秒的平均速度是(米/秒)，乙在整個賽程的平均速度是(米/秒)．

【解析】

(1)根據(jù)圖像直接解答;(2) 根據(jù)圖像直接解答;(3) 根據(jù)圖像直接解答;(4)根據(jù)路程與時間的關(guān)系圖作答.

(1)100；(2)乙；甲；(3)8；25

(4)甲在前8秒的平均速度是75÷8＝ (米/秒)，甲在整個賽程的平均速度是100÷10＝10(米/秒)，乙在前8秒的平均速度是75÷8＝ (米/秒)，乙在整個賽程的平均速度是100÷12＝ (米/秒)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列命題中，真命題是( )

A. 如果三角形三個角的度數(shù)比是3：4：5，那么這個三角形是直角三角形

B. 如果直角三角形兩直角邊的長分別為a和b，那么斜邊的長為a2+b2

C. 若三角形三邊長的比為1：2：3，則這個三角形是直角三角形

D. 如果直角三角形兩直角邊分別為a和b，斜邊為c，那么斜邊上的高h的長為

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，BC=16cm，AC=12cm，點P從點B出發(fā)，沿BC以2cm/s的速度向點C移動，點Q從點C出發(fā)，以1cm/s的速度向點A移動，若點P、Q分別從點B、C同時出發(fā)，設(shè)運動時間為t s，當t=時，△CPQ與△CBA相似．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四幅圖像分別表示變量之間的關(guān)系，請按圖像的順序，將下面的四種情境與之對應(yīng)排序．

a．運動員推出去的鉛球(鉛球的高度與時間的關(guān)系)；

b．靜止的小車從光滑的斜面滑下(小車的速度與時間的關(guān)系)；

c．一個彈簧由不掛重物到所掛重物的質(zhì)量逐漸增加(彈簧的長度與所掛重物的質(zhì)量的關(guān)系)；

d．小明從A地到B地后，停留一段時間，然后按原來的速度原路返回(小明離A地的距離與時間的關(guān)系)．

正確的順序是(　　)

A. abcd B. abdc C. acbd D. acdb

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某體育用品商場采購員要到廠家批發(fā)購進籃球和排球共100個，付款總額不得超過11815元．已知：廠家兩種球的批發(fā)價如(表)、商場在某兩天的零售信息如(表)：

品名

廠家批發(fā)價(元/個)

籃球

130

排球

100

(表)

籃球(個)

排球(個)

零售總價(元)

第一天

8

5

1880

第二天

6

10

2160

(表)

請解決以下問題：

（1）求出體育商場出售籃球和排球的零售單價．

（2）該采購員最多可從廠家購進籃球多少個．

（3）若該商場把這100個球全部以零售價售出，為使商場的利潤不低于2580元，則采購員采購的方案有哪幾種？該商場最多可盈利__________元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，拋物線y=ax2+bx+c與直線y=﹣x+6分別交于x軸和y軸上同一點，交點分別是點B和點C，且拋物線的對稱軸為直線x=4．

（1）求出拋物線與x軸的兩個交點A，B的坐標．
（2）試確定拋物線的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線經(jīng)過點A（﹣1，0），B（3，0），C（0，3）三點．

（1）求此拋物線的解析式；
（2）若點M是線段BC上的點（不與B，C重合），過M作NM∥y軸交拋物線于N，設(shè)點M的橫坐標為m，請用含m的代數(shù)式表示MN的長；
（3）在（2）的條件下，連接NB，NC，是否存在點M，使△BNC的面積最大？若存在，求m的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC在直角坐標系中，

（1）請寫出△ABC各點的坐標．

（2）求出△ABC的面積．

（3）若把△ABC向上平移2個單位，再向右平移2個單位得到△A′B′C′，請在圖中畫出△A′B′C′，并寫出點A′、B′、C′的坐標．

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