2011年北京春季房地產(chǎn)展示交易會(huì)期間，某公司對(duì)參加本次房交會(huì)的消費(fèi)者的年收入和打算購(gòu)買住房面積這兩項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查，共發(fā)放100份問(wèn)卷，并全部收回．統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)后，制成了如下的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖：
消費(fèi)者年收入統(tǒng)計(jì)表
年收入（萬(wàn)元）4.8691224
被調(diào)查的消費(fèi)者數(shù)（人）10503091
請(qǐng)你根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：
（1）補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖；
（2）打算購(gòu)買住房面積小于100平方米的消費(fèi)者人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比為______；
（3）求被調(diào)查的消費(fèi)者平均每人年收入為多少萬(wàn)元？
（1）100-10-30-9-1=50人，
∴年收入為6萬(wàn)元的有50人；
如圖；

（2）由統(tǒng)計(jì)圖可知打算購(gòu)買住房面積小于100平方米的消費(fèi)者人數(shù)為52人，
∴52÷100=52%；
（3）
4.8×10+6×50+9×30+12×9+24×1
100

=7.5（萬(wàn)元）．
故被調(diào)查的消費(fèi)者平均每人年收入為7.5萬(wàn)元．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是某校初三年級(jí)部分學(xué)生做引體向上的成績(jī)進(jìn)行整理后，分成五組，畫出的頻率分布直方圖．已知從左到右前四個(gè)小組的頻率分別是0.05，0.15，0.25，0.30，第五小組的頻數(shù)是25，根據(jù)已知條件回答下列問(wèn)題：
（1）第五小組的頻率是多少？
（2）參加本次測(cè)試的學(xué)生總數(shù)是多少？
（3）如果做20次以上為及格（包括20次），問(wèn)此次測(cè)試及格的人數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

今年起，蘭州市將體育考試正式納入中考考查科目之一，其等級(jí)作為考生錄取的重要依據(jù)之一．某中學(xué)為了了解學(xué)生體育活動(dòng)情況，隨即調(diào)查了720名初二學(xué)生，調(diào)查內(nèi)容是：“每天鍛煉是否超過(guò)1小時(shí)及未超過(guò)1小時(shí)的原因”，利用所得的數(shù)據(jù)制成了扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖．根據(jù)圖示，解答下列問(wèn)題：
（1）若在被調(diào)查的學(xué)生中隨機(jī)選出一名學(xué)生測(cè)試其體育成績(jī)，選出的是“每天鍛煉超過(guò)1小時(shí)”的學(xué)生的概率是多少？
（2）“沒(méi)時(shí)間”鍛煉的人數(shù)是多少？并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）2011年蘭州市區(qū)初二學(xué)生約為2.4萬(wàn)人，按此調(diào)查，可以估計(jì)2011年蘭州市區(qū)初二學(xué)生中每天鍛煉未超過(guò)1小時(shí)的學(xué)生約有多少萬(wàn)人？
（4）請(qǐng)根據(jù)以上結(jié)論談?wù)勀愕目捶ǎ?br>

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

隨機(jī)抽取某市去年30天的空氣污染指數(shù)（皆為整數(shù)），繪制了尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖
分組頻數(shù)頻率
25.5～50.56
50.5～75.5
75.5～l00.50.3
100.5～125.53
合計(jì)301
請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）完成頻率分布表及補(bǔ)全頻率分布直方圖；
（2）這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)在哪個(gè)分組內(nèi)？答：______．
（3）能否確定這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)在哪個(gè)分組內(nèi)？答：______．
（4）若污染指數(shù)不大于50時(shí)，空氣質(zhì)量為優(yōu)，試估計(jì)該市去年（按365天計(jì)算）空氣質(zhì)量達(dá)到優(yōu)的天數(shù)，答：______天．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（d00七•哈爾濱）我市某區(qū)對(duì)參加市模擬考試的8000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行抽樣調(diào)查，抽取了部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)（分?jǐn)?shù)為整數(shù)）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制成頻率分布直方左．如下左，已知從左到右7個(gè)小組的頻數(shù)是之比依次是八：7：11：t：d，第7小組的頻數(shù)是t0．
（1）本次調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生？
（d）若7d分以上（含7d分）為及格，9八分以上（含9八分）為優(yōu)秀，那么抽取的學(xué)生上，及格的人數(shù)、優(yōu)秀的人數(shù)各占所抽取的學(xué)生數(shù)的百分之多少？
（8）根據(jù)（d）的結(jié)論，該區(qū)所有參加市模擬考試的學(xué)生，及格人數(shù)、優(yōu)秀人數(shù)各約是多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某校九年級(jí)一班數(shù)學(xué)單元測(cè)試全班所有學(xué)生成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖如圖所示（滿分100分，學(xué)生成績(jī)?nèi)≌麛?shù)），則成績(jī)?cè)?0.5～95.5這一分?jǐn)?shù)段的頻率是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校為了了解學(xué)生對(duì)世博禮儀的知曉程度，從全校1200名學(xué)生中隨機(jī)抽取了50名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試．根據(jù)測(cè)試成績(jī)（成績(jī)?nèi)≌麛?shù)，滿分為100分）作了統(tǒng)計(jì)分析，繪制成頻數(shù)分布直方圖（如圖，其中部分?jǐn)?shù)據(jù)缺失）．又知90分以上（含90分）的人數(shù)比60～70分（含60分，不含70分）的人數(shù)的2倍還多3人．
請(qǐng)你根據(jù)上述信息，解答下列問(wèn)題：
（1）該統(tǒng)計(jì)分析的樣本是（______）
A、1200名學(xué)生；
B、被抽取的50名學(xué)生；
C、被抽取的50名學(xué)生的問(wèn)卷成績(jī)；
D、50
（2）被測(cè)學(xué)生中，成績(jī)不低于90分的有多少人？
（3）測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)所在的范圍是______；
（4）如果把測(cè)試成績(jī)不低于80分記為優(yōu)良，試估計(jì)該校有多少名學(xué)生對(duì)世博禮儀的知曉程度達(dá)到優(yōu)良；
（5）學(xué)校準(zhǔn)備從測(cè)試成績(jī)不低于90分的學(xué)生中隨機(jī)選3人義務(wù)宣傳世博禮儀，若小杰的得分是93分，那么小杰被選上的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

2004年全國(guó)普通高校招生報(bào)名人數(shù)總計(jì)723萬(wàn)，除少數(shù)部分參加省中考、中職考試外，參加統(tǒng)考的考生中有文史類、理工類和文理綜合類，如圖所示反映了2004年全國(guó)普通高校招生報(bào)名人數(shù)的部分情況，請(qǐng)認(rèn)真閱讀圖表，解答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你寫出從圖中獲得的三個(gè)以上的信息；
（2）請(qǐng)將該統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）記者隨機(jī)采訪一名學(xué)生，采訪到哪一類考生的可能性較大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

我市某中學(xué)為了了解本校學(xué)生對(duì)普洱茶知識(shí)的了解程度，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽查了部分學(xué)生，將收集的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）在本次抽樣調(diào)查中，共抽取了______名學(xué)生．
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“不了解”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為______．
（3）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．（提示：一定要用2B鉛筆作圖）
（4）若該校有1860名學(xué)生，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)估算出對(duì)普洱茶知識(shí)“了解一點(diǎn)”的學(xué)生人數(shù)．

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