【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點(diǎn),以AB,BD為鄰邊作平行四邊形ABDE,連接AD,EC.
(1)求證:AD=CE;
(2)當(dāng)點(diǎn)D在什么位置時(shí),四邊形ADCE是矩形,請(qǐng)說明理由.

【答案】
(1)證明:∵AB=AC,

∴∠B=∠ACB,

又∵ABDE中,AB=DE,AB∥DE,

∴∠B=∠EDC=∠ACB,AC=DE,

在△ADC和△ECD中,

∴△ADC≌△ECD(SAS)


(2)解:點(diǎn)D在BC的中點(diǎn)上時(shí),四邊形ADCE是矩形,理由如下:

∵四邊形ABDE是平行四邊形,

∴AE=BD,AE∥BC,

∵D為邊長(zhǎng)BC的中點(diǎn),

∴BD=CD,

∴AE=CD,AE∥CD,

∴四邊形ADCE是平行四邊形,

∵△ADC≌△ECD,

∴AC=DE,

∴四邊形ADCE是矩形


【解析】(1)利用等邊對(duì)等角以及平行四邊形的性質(zhì)可以證得∠EDC=∠ACB,則易證△ADC≌△ECD,利用全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等即可證得;(2)根據(jù)平行四邊形性質(zhì)推出AE=BD=CD,AE∥CD,得出平行四邊形,根據(jù)AC=DE推出即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】本學(xué)期學(xué)校開展以感受中華傳統(tǒng)美德為主題的研學(xué)活動(dòng),組織150名學(xué)生參觀歷史博物館和民俗展覽館,每一名學(xué)生只能參加其中一項(xiàng)活動(dòng),共支付票款2000元,票價(jià)信息如下:

地點(diǎn)

票價(jià)

歷史博物館

10/

民俗展覽館

20/

(1)請(qǐng)問參觀歷史博物館和民俗展覽館的人數(shù)各是多少人?

(2)若學(xué)生都去參觀歷史博物館,則能節(jié)省票款多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的臨近,東方紅商場(chǎng)決定開展歡度端午,回饋顧客的讓利促銷活動(dòng),對(duì)部分品牌粽子進(jìn)行打折銷售,其中甲品牌粽子打八折,乙品牌粽子打七五折,已知打折前,買6盒甲品牌粽子和3盒乙品牌粽子需660元;打折后,買50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元.

(1)打折前甲、乙兩種品牌粽子每盒分別為多少元?

(2)陽光敬老院需購買甲品牌粽子80盒,乙品牌粽子100盒,問打折后購買這批粽子比不打折節(jié)省了多少錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M是直線y=2與x軸之間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)M是拋物線y= +bx+c的頂點(diǎn),則拋物線y= +bx+c與直線y=1交點(diǎn)的個(gè)數(shù)是(
A.0個(gè)或1個(gè)
B.0個(gè)或2個(gè)
C.1個(gè)或2個(gè)
D.0個(gè)、1個(gè)或2個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】20181017日是我國第五個(gè)扶貧日”,某校學(xué)生會(huì)干部對(duì)學(xué)生倡導(dǎo)的扶貧自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),對(duì)學(xué)校部分捐款人數(shù)進(jìn)行調(diào)查和分組統(tǒng)計(jì)后,將數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,(圖中信息不完整),已知A.B兩組捐款人數(shù)的比為1:5.

被調(diào)查的捐款人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)表:

組別

捐款額x/

人數(shù)

A

1≤x<10

a

B

10≤x<20

100

C

20≤x<30

______

D

30≤x<40

______

E

40≤x

______

請(qǐng)結(jié)合以上信息解答下列問題:

(1)a的值和參與調(diào)查的總?cè)藬?shù);

(2)補(bǔ)全被調(diào)查的捐款人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)圖1”并計(jì)算扇形B的圓心角度數(shù);

(3)已知該校有學(xué)生2200人,請(qǐng)估計(jì)捐款數(shù)不少于30元的學(xué)生人數(shù)有多少人?

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【題目】計(jì)算:( 1﹣(﹣2014)0﹣2cos45°+

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【題目】甲是一個(gè)長(zhǎng)為2a、寬為2b的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四個(gè)小長(zhǎng)方形,然后按圖乙形狀拼成一個(gè)正方形.

(1)你認(rèn)為圖乙中陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于多少?

(2)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖乙中陰影部分的面積;

(3)觀察圖乙,你能寫出 代數(shù)式(a+b)2,(a-b)2,ab之間的等量關(guān)系嗎?

(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問題;若,,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為滿足市場(chǎng)需求,新生活超市在端午節(jié)前夕購進(jìn)價(jià)格為3元/個(gè)的某品牌粽子,根據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè),該品牌粽子每個(gè)售價(jià)4元時(shí),每天能出售500個(gè),并且售價(jià)每上漲0.1元,其銷售量將減少10個(gè),為了維護(hù)消費(fèi)者利益,物價(jià)部門規(guī)定,該品牌粽子售價(jià)不能超過進(jìn)價(jià)的200%,請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)幫助超市給該品牌粽子定價(jià),使超市每天的銷售利潤(rùn)為800元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知線段 ,分別以 為圓心,大于 為半徑作弧,連接弧的交點(diǎn)得到直線 ,在直線 上取一點(diǎn) ,使得 ,延長(zhǎng) ,求 的度數(shù)為( )

A.
B.
C.
D.

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