【題目】20181017日是我國(guó)第五個(gè)扶貧日”,某校學(xué)生會(huì)干部對(duì)學(xué)生倡導(dǎo)的扶貧自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),對(duì)學(xué)校部分捐款人數(shù)進(jìn)行調(diào)查和分組統(tǒng)計(jì)后,將數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,(圖中信息不完整),已知A.B兩組捐款人數(shù)的比為1:5.

被調(diào)查的捐款人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)表:

組別

捐款額x/

人數(shù)

A

1≤x<10

a

B

10≤x<20

100

C

20≤x<30

______

D

30≤x<40

______

E

40≤x

______

請(qǐng)結(jié)合以上信息解答下列問(wèn)題:

(1)a的值和參與調(diào)查的總?cè)藬?shù);

(2)補(bǔ)全被調(diào)查的捐款人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)圖1”并計(jì)算扇形B的圓心角度數(shù);

(3)已知該校有學(xué)生2200人,請(qǐng)估計(jì)捐款數(shù)不少于30元的學(xué)生人數(shù)有多少人?

【答案】(1)a=20,總?cè)藬?shù)為500人;(2)圖詳見解析,72°;(3)792人.

【解析】

(1)根據(jù)a100的比值是1:5,即可求得a的值,然后根據(jù)百分比的意義求得參與調(diào)查的總?cè)藬?shù);

(2)根據(jù)百分比的意義求得C類的人數(shù),即可補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;根據(jù)B類人數(shù)占調(diào)查人數(shù)比例乘以周角可得圓心角度數(shù);

(3)利用總?cè)藬?shù)2200乘以對(duì)應(yīng)的百分比即可.

(1)依題意有a:100=1:5,

解得:a=20,

參與調(diào)查的總?cè)藬?shù)是:(20+100)÷(1-8%-28%-40%)=500;

(2)C類的人數(shù)是:500×40%=200(),

補(bǔ)圖如圖所示:

扇形B的圓心角度數(shù)為:×360°=72°;

(3)捐數(shù)值不少于30元的學(xué)生人數(shù)是:2200×(28%+8%)=792(),

答:捐數(shù)值不少于30元的學(xué)生約有792人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)求證:BE=AD

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(1)在圖2中證明BE=CF;
(2)若∠BAE=45°,求CF的長(zhǎng)度;
(3)當(dāng)CF= 時(shí),直接寫出旋轉(zhuǎn)角α的度數(shù).

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(1)判斷點(diǎn)B是否在⊙P上?說(shuō)明理由.
(2)求過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線的解析式;并求拋物線與⊙P另外一個(gè)交點(diǎn)為D的坐標(biāo).
(3)⊙P上是否存在一點(diǎn)Q,使以A、P、B、Q為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(1)求證:AD=CE;
(2)當(dāng)點(diǎn)D在什么位置時(shí),四邊形ADCE是矩形,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(1)則點(diǎn)B的坐標(biāo)為   

(2)當(dāng)d=1時(shí),求直線l的函數(shù)表達(dá)式;

(3)設(shè)直線lx軸相交于點(diǎn)E,與邊AB相交于點(diǎn)F,若CE=CF,求d的值并直接寫出此時(shí)∠ECF的度數(shù).

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(2)直線ADBE的位置關(guān)系是__________;

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(4)在線段DA,DB,DC中,最短的是線段______;在線段BA,BE,BD中,最短的是線段______,理由是_____________________________________.

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(1)求這兩種魔方的單價(jià);

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