【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 直徑是弦，弦是直徑 B. 半圓是軸對(duì)稱圖形

C. 無(wú)論過(guò)圓內(nèi)哪一點(diǎn)，只能作一條直徑 D. 直徑的長(zhǎng)度是半徑的2倍

【答案】B

【解析】

根據(jù)圓的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析，從而得到答案．

A、直徑是圓中特殊的弦，但弦不一定是直徑，所以錯(cuò)誤；

B、半圓是軸對(duì)稱圖形，故正確；

C、過(guò)圓內(nèi)的圓心有無(wú)數(shù)條直徑，故錯(cuò)誤；

D、同一個(gè)圓的直徑的長(zhǎng)度是半徑的2倍，故錯(cuò)誤．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩人各自加工相同數(shù)量的零件，甲先開(kāi)始工作，中途因故停機(jī)檢修1小時(shí)，重新工作時(shí)依舊按照原來(lái)的工作效率加工零件，如圖是甲、乙兩人在整個(gè)過(guò)程中各自加工的零件個(gè)數(shù)y（個(gè)）與甲工作時(shí)間x（時(shí)）之間的函數(shù)圖象．

（1）圖中m= ，a= ．

（2）求重新工作后甲加工的零件個(gè)數(shù)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．

（3）求乙工作期間兩人加工的零件個(gè)數(shù)相差100個(gè)時(shí)x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等腰三角形的底邊長(zhǎng)為5，周長(zhǎng)是25，則腰長(zhǎng)為.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）如圖所示，下列結(jié)論中：

①4ac-b2＜0；②3b+2c＜0；③4a+c＜2b；④m（am+b）+b＜a（m≠-1）．

其中正確的結(jié)論有（ ）

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事件是必然事件的是（　　）

A. 三點(diǎn)確定一個(gè)圓 B. 三角形內(nèi)角和180度

C. 明天是晴天 D. 打開(kāi)電視正在放廣告

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸相交于A（-4，0），B（2，0）兩點(diǎn)，與y軸相交于點(diǎn)C（0，-4），點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn)．

（1）求二次函數(shù)的解析式；

（2）求S△ABC：S△ACD的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在連通A、B、C三地的公路上行駛，甲車從A地出發(fā)勻速向C地行駛，同時(shí)乙車從C地出發(fā)勻速向b地行駛，到達(dá)B地并在B地停留1小時(shí)后，按原路原速返回到C地．在兩車行駛的過(guò)程中，甲、乙兩車距B地的路程y（千米）與行駛時(shí)間x（小時(shí)）之間的函數(shù)圖象如圖所示，請(qǐng)結(jié)合圖象回答下列問(wèn)題：

（1）求甲、乙兩車的速度，并在圖中（ ）內(nèi)填上正確的數(shù)：

（2）求乙車從B地返回到C地的過(guò)程中，y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；

（3）當(dāng)甲、乙兩車行駛到距B地的路程相等時(shí)，甲、乙兩車距B地的路程是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知三角形的兩邊長(zhǎng)為4和5，第三邊的長(zhǎng)是方程x2﹣5x+6=0的一個(gè)根，則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是（　�。�

A. 11 B. 12 C. 11或12 D. 15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解放中學(xué)為了了解學(xué)生對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂(lè)四類電視節(jié)目的喜愛(ài)程度，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查（每人限選1項(xiàng)），現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中所給的信息解答下列問(wèn)題．

（1）喜愛(ài)動(dòng)畫的學(xué)生人數(shù)和所占比例分別是多少？

（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）若該校共有學(xué)生1000人，依據(jù)以上圖表估計(jì)該校喜歡體育的人數(shù)約為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案