【題目】(1)2x2﹣10x=3

(2)x2﹣4x﹣3=0

(3)x2x﹣6=0

(4)(x﹣3)2+2xx﹣3)=0

【答案】(1)(2)x1=2+,x2=2﹣(3)x1=3,x2=﹣2;(4)x1=1,x2=3.

【解析】

(1)方程整理后,利用公式法求出解即可;(2)利用配方法得到(x﹣2)2=7,然后利用直接開平方法解方程;(3)利用因式分解法求解即可;(4)提取公因式后,可用因式分解法求解.

(1)2x2﹣10x=3,

方程整理得:2x2﹣10x﹣3=0,

這里a=2,b=﹣10,c=﹣3,

∵△=100+24=124,

∴x=;

(2)x2﹣4x﹣3=0,

x2﹣4x=3,

x2﹣4x+4=7,

(x﹣2)2=7,

x﹣2=±

所以x1=2+,x2=2﹣

(3)x2﹣x﹣6=0

(x﹣3)(x+2)=0,

∴x﹣3=0或x+2=0,

∴x1=3,x2=﹣2;

(4)(x﹣3)2+2x(x﹣3)=0,

(3x﹣3)(x﹣3)=0,

解得x1=1,x2=3.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,給出如下定義:已知點(diǎn)A(2,3),點(diǎn)B(6,3),連接AB.如果線段AB上有一個(gè)點(diǎn)與點(diǎn)P的距離不大于1,那么稱點(diǎn)P是線段AB的“環(huán)繞點(diǎn)”.

(1)已知點(diǎn)C(3,1.5),D(4,3.5),E(1,3),則是線段AB的“環(huán)繞點(diǎn)”的點(diǎn)是   

(2)已知點(diǎn)P(m,n)在反比例函數(shù)y=的圖象上,且點(diǎn)P是線段AB的“環(huán)繞點(diǎn)”,求出點(diǎn)P的橫坐標(biāo)m的取值范圍;

(3)已知M上有一點(diǎn)P是線段AB的“環(huán)繞點(diǎn)”,且點(diǎn)M(4,1),求M的半徑r的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,晚上,小亮在廣場上乘涼.圖中線段AB表示站在廣場上的小亮,線段PO表示直立在廣場上的燈桿,點(diǎn)P表示照明燈.

(1)請(qǐng)你在圖中畫出小亮在照明燈(P)照射下的影子;

(2)如果燈桿高PO=12m,小亮的身高AB=1.6m,小亮與燈桿的距離BO=13m,請(qǐng)求出小亮影子的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察與思考:閱讀下列材料,并解決后面的問題

在銳角△ABC中,∠A、∠B、∠C的對(duì)邊分別是a、b、c,過AADBCD(如圖(1)),則sinB=,sinC=,即ADcsinB,ADbsinC,于是csinBbsinC,即,同理有:,所以

即:在一個(gè)三角形中,各邊和它所對(duì)角的正弦的比相等在銳角三角形中,若已知三個(gè)元素(至少有一條邊),運(yùn)用上述結(jié)論和有關(guān)定理就可以求出其余三個(gè)未知元素.

根據(jù)上述材料,完成下列各題.

(1)如圖(2),△ABC中,∠B=45°,∠C=75°,BC=60,則∠A   ;AC   ;

(2)自從去年日本政府自主自導(dǎo)“釣魚島國有化”鬧劇以來,我國政府靈活應(yīng)對(duì),現(xiàn)如今已對(duì)釣魚島執(zhí)行常態(tài)化巡邏.某次巡邏中,如圖(3),我漁政204船在C處測得A在我漁政船的北偏西30°的方向上,隨后以40海里/時(shí)的速度按北偏東30°的方向航行,半小時(shí)后到達(dá)B處,此時(shí)又測得釣魚島A在的北偏西75°的方向上,求此時(shí)漁政204船距釣魚島A的距離AB.(結(jié)果精確到0.01,2.449)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)你先認(rèn)真閱讀下列材料,再參照例子解答問題:

已知(x+y﹣3)(x+y+4)=﹣10,求x+y的值.

解:設(shè)t=x+y,則原方程變形為(t﹣3)(t+4)=﹣10,即t2+t﹣2=0

∴(t+2)(t﹣1)=0得t1=﹣2,t2=1∴x+y=﹣2或x+y=1

解答問題:(1)已知(x2+y2﹣4)(x2+y2+2)=7,求x2+y2的值.

(2)解方程:x4﹣6x2+8=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,將矩形OABC沿OB對(duì)折,使點(diǎn)A落在點(diǎn)A1處,已知OA=8,OC=4,則點(diǎn)A1的坐標(biāo)為( )

(A).(4.8,6.4) (B).(4,6) (C)(5.4,5.8) (D).(5,6)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某游樂園有一個(gè)滑梯高度AB,高度AC3米,傾斜角度為58°.為了改善滑梯AB的安全性能,把傾斜角由58°減至30°,調(diào)整后的滑梯AD比原滑梯AB增加多少米?(精確到0.1米)

(參考數(shù)據(jù):sin58°=0.85,cos58°=0.53,tan58°=1.60)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC,C=90°,點(diǎn)DBC邊的中點(diǎn)BD=2,tanB=

1)求ADAB的長

2)求sin∠BAD的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將函數(shù)yxbb為常數(shù))的圖象位于x軸下方的部分沿x軸翻折至其上方后,所得的折線是函數(shù)y|xb|b為常數(shù))的圖象

1)當(dāng)b0時(shí),在同一直角坐標(biāo)系中分別畫出函數(shù)y|xb|的圖象,并利用這兩個(gè)圖象回答:x取什么值時(shí),|x|大?

2)若函數(shù)y|xb|b為常數(shù))的圖象在直線y1下方的點(diǎn)的橫坐標(biāo)x滿足0x3,直接寫出b的取值范圍

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