【題目】某校學生會準備調查全校七年級學生 每天(除課間操外)的課外鍛煉時間。

1)確定調查方式時,甲說:我到(1)班去調查全體同學;乙同學說:我到體育場上去詢問參加鍛煉的同學;丙同學說:我到全校七年級每個班去隨機調查一定數(shù)量的同學。你認為調查方式最合理的是(、或”)_________

(2)他們采用了最為合適的調查方法收集數(shù)據(jù),并繪制出如圖1所示的條形統(tǒng)計圖和如圖2所示的扇形統(tǒng)計圖,請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整;

(3)若該七年級共有1200名同學,請你估計其中每天(除課間操外)課外鍛煉時間不大于20分鐘的人數(shù)。

【答案】(1)丙(2)210°31100

【解析】試題分析:(1)丙采用抽樣調查方式最合理;
(2)約40分鐘的有5人,在扇形統(tǒng)計圖中占,則可求出調查的總人數(shù),故“約10分鐘”人數(shù)可求,根據(jù)圓心角=360°×該部分所占總體的百分比求解;
(3)用總數(shù)×不大于20分鐘的人數(shù)所占百分比即可.

試題分析:(1)丙的調查方式最合理;
(2)5÷=60,圖1中約10分鐘占60-10-10-5=35人,
圖2基本不參加扇形圓心角=360°× =60°,約10分鐘的扇形圓心角=360°×=210°;

(3)估計不大于20分鐘的人數(shù)為:1200×=1100(人).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,邊AB的垂直平分線交AD于點E,交CB的延長線于點F,連接AF,BE.

(1)求證:AGE≌△BGF;

(2)試判斷四邊形AFBE的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,Rt△OA0A1在平面直角坐標系內,OA0A1=90°,A0OA1=30°,以OA1為直角邊向外作Rt△OA1A2,使OA1A2=90°,A1OA2=30°,以OA2為直角邊向外作Rt△OA2A3,使OA2A3=90°,A2OA3=30°,按此方法進行下去,得到Rt△OA3A4,Rt△OA4A5,Rt△OA2016A2017,若點A01,0),則點A2017的橫坐標為______

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】判斷下列語句,不是命題的是(

A.線段的中點到線段兩端點的距離相等

B.相等的兩個角是同位角

C.過已知直線外的任一點畫已知直線的垂線

D.與兩平行線中的一條相交的直線,也必與另一條相交

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1如圖1,ABCADE均是頂角為40°的等腰三角形,BC,DE分別是底邊,求證BDCE

2拓展探究

如圖2ACBDCE均為等腰直角三角形,ACBDCE90°,A,D,E在同一直線上,CMDCEDE邊上的高,連接BE

AEB的度數(shù);

證明AEBE2CM

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】七(2)班共有50名學生,老師安排每人制作一件型或型的陶藝品,學,F(xiàn)有甲種制作材料36,乙種制作材料29,制作、兩種型號的陶藝品用料情況如下表:


需甲種材料

需乙種材料

1型陶藝品

.9

0.3

1型陶藝品

0.4

1

1)設制作型陶藝品件,求的取值范圍;

2)請你根據(jù)學校現(xiàn)有材料,分別寫出七(2)班制作型和型陶藝品的件數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在下列條件中,不能證明ABD≌△ACD的是( 。

A. BD=DC,AB=AC B. ADB=ADC,BD=DC

C. B=C,BAD=CAD D. B=C,BD=DC

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1)已知: 求作: ,使得, .

作圖:

2)如圖,已知,求作射線OC,使OC平分.

作射線OC

OAOB上分別截取OD,OE,使OD=OE;

分別以點D,E為圓心,以大于長為半徑,

內作弧,兩弧交于點C.上述做法合理的順序是_____________.(寫序號)

這樣做出的射線OC就是∠O 的角平分線,其依據(jù)是___________________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如果一個分式的分子或分母可以因式分解,且這個分式不可約分,那么我們稱這

個分式為和諧分式”.

1)下列分式:;;. 其中是和諧分式 (填寫序號即可)

2)若為正整數(shù),且和諧分式,請寫出的值;

3)在化簡時,

小東和小強分別進行了如下三步變形:

小東:

小強:

顯然,小強利用了其中的和諧分式, 第三步所得結果比小東的結果簡單,

原因是: ,

請你接著小強的方法完成化簡.

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