【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AE是BC邊上的中線,過C作CF⊥AE,垂足為F,過B作BD⊥BC交CF的延長線于D.
(1)求證:AE=CD;
(2)若AC=12cm,求BD的長.
【答案】
(1)證明:∵DB⊥BC,CF⊥AE,
∴∠DCB+∠D=∠DCB+∠AEC=90°.
∴∠D=∠AEC.
又∵∠DBC=∠ECA=90°,
且BC=CA,
在△DBC和△ECA中,
∵
∴△DBC≌△ECA(AAS).
∴AE=CD
(2)解:由(1)得AE=CD,AC=BC,
在Rt△CDB和Rt△AEC中
,
∴Rt△CDB≌Rt△AEC(HL),
∴BD=CE,
∵AE是BC邊上的中線,
∴BD=EC= BC= AC,且AC=12cm.
∴BD=6cm.
【解析】(1)證兩條線段相等,通常用全等,本題中的AE和CD分別在三角形AEC和三角形CDB中,在這兩個三角形中,已經有一組邊相等,一組角相等了,因此只需再找一組角即可利用角角邊進行解答.(2)由(1)得BD=EC= BC= AC,且AC=12,即可求出BD的長.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用全等三角形的性質的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握全等三角形的對應邊相等; 全等三角形的對應角相等.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】敵軍基地在三條公路圍成的三角區(qū)域內,我軍一隊戰(zhàn)士在一條公路中點垂直射擊,另一隊戰(zhàn)士在另一條公路中點垂直射擊,均擊中敵軍基地,問第三隊戰(zhàn)士在公路何處垂直射擊可擊中目標?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的方程(k﹣1)x2﹣4x+4=0有實數根(注:此處并未說明此方程為一元二次方程,應分別考慮k=1與k≠1的情形),求k的取值范圍.
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【題目】如圖,點P在∠AOB的內部,點M、N分別是點P關于直線OA、OB的對稱點,線段MN交OA、OB于點E、F,若△PEF的周長是30cm,則線段MN的長是 .
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【題目】如圖,OB是∠AOC的平分線,OD是∠EOC的平分線.
(1)如果∠AOD=75°,∠BOC=19°,求∠DOE的度數。
(2)如果∠BOD=56°,求∠AOE的度數。
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【題目】在蘭州市開展的“體育、藝術2+1”活動中,某校根據實際情況,決定主要開設A:乒乓球,B:籃球,C:跑步,D:跳繩這四種運動項目.為了解學生喜歡哪一種項目,隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成如下的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.請你結合圖中信息解答下列問題:
(1)樣本中喜歡B項目的人數百分比是;
(2)把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)已知該校有1 000人,根據樣本估計全校喜歡乒乓球的人數是多少?
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