因式分解：2a2-4a+2．
考點：提公因式法與公式法的綜合運用
專題：計算題
分析：原式提取2，利用完全平方公式分解即可．
解答：解：原式=2（a2-2a+1）
=2（a-1）2．
點評：此題考查了提公因式法與公式法的綜合運用，熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是半圓O的直徑，OD平分弦BC于點F，且交半圓于點E．若∠AEC=∠ODB．
（1）判斷直線BD和半圓O的位置關(guān)系，并說明理由；
（2）當AB=26，BC=24時，求DF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若2x=72y=A，且
1
x
+
1
y
=2，則A的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，已知∠A=100°．
（1）如圖1，若點P是∠ABC和∠ACB的平分線的交點，則∠P=
 
．
（2）如圖2，若△DEF，是由△ABC平移得到的，且∠ABC與∠DFE的平分線相交于P，求∠P的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，D是⊙O上一點，過點A的切線與CD的延長線相交于點C，BD的延長線交AC于E，△ACD與△DCE相似嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）
3x-2
5
+2=
x+6
5

（2）
2-10x
3
-1=
2-6x
5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列語句畫出圖形并計算．
（1）過點E作EF∥AB；
（2）過點C作CD⊥CE，交EF于點P；
（3）在（1）（2）的條件下，若∠ACE=40°，求∠EPC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，cotA=
1
2
，則BC的長是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的方程
2x+m
x-2
=3的解是正數(shù)，則m的取值范圍是
．

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