下列圖案中，既是軸對(duì)稱(chēng)圖形，又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：中心對(duì)稱(chēng)圖形,軸對(duì)稱(chēng)圖形
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形與中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念求解．
解答：解：A、是軸對(duì)稱(chēng)圖形，不是中心對(duì)稱(chēng)圖形．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，是中心對(duì)稱(chēng)圖形．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，也不是中心對(duì)稱(chēng)圖形．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、是軸對(duì)稱(chēng)圖形，也是中心對(duì)稱(chēng)圖形．故選項(xiàng)正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了中心對(duì)稱(chēng)圖形與軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念：軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱(chēng)軸，圖形兩部分沿對(duì)稱(chēng)軸折疊后可重合；中心對(duì)稱(chēng)圖形是要尋找對(duì)稱(chēng)中心，旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)A，B，C在圓O上，OC⊥AB，垂足為D，若⊙O的半徑是10cm，AB=12cm，則CD=
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=
x+1
的自變量x的取值范圍為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組長(zhǎng)度的線(xiàn)段為邊，能構(gòu)成三角形的是（　　）
A、4、6、5
B、6、8、15
C、8、4、3
D、7、5、12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知三角形的三邊長(zhǎng)分別為3、4、x，則x不可能是（　�。�
A、2B、4C、5D、8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，是一塊在電腦屏幕上出現(xiàn)的矩形色塊圖，由6個(gè)顏色不同的正方形組成，最小的一個(gè)正方形邊長(zhǎng)為1，則這個(gè)矩形色塊圖的面積為（　　）
A、101B、121
C、143D、144

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若分式
3x
x-1
有意義，則x的取值范圍是（　�。�
A、x＞0B、x＜1
C、x＞1D、x≠1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在研究反比例函數(shù)圖象與性質(zhì)時(shí)，小明因粗心誤認(rèn)為（-2，3）、（2，-3）、（-2，-3）、（-
3
2
，4）四個(gè)點(diǎn)在同一個(gè)反比例函數(shù)的圖象上，后來(lái)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)點(diǎn)不在，這個(gè)點(diǎn)是（　�。�
A、（-2，3）
B、（2，-3）
C、（-2，-3）
D、（-
3
2
，4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC中，AB=AC，D、E、F分別是BC、AC、AB邊上的中點(diǎn)，連接DE、DF．
（1）求證：四邊形AFDE是菱形；
（2）當(dāng)∠ABC等于多少度時(shí)，四邊形AFDE是正方形？說(shuō)明理由．

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