18、在“六一”兒童節(jié)來臨之際，初中某校開展了向山區(qū)“希望小學(xué)”捐贈(zèng)圖書活動(dòng)，全校1000名學(xué)生每人都捐贈(zèng)了一定數(shù)量的圖書．學(xué)校為了了解各年級捐贈(zèng)圖書情況，從各年級中隨機(jī)抽查了200名學(xué)生，進(jìn)行捐贈(zèng)圖書情況的統(tǒng)計(jì)，繪制成如圖（乙）的頻數(shù)分布直方圖．已知各年級人數(shù)分布的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖（甲）所示．根據(jù)以上信息解答下列問題：
（1）從圖（甲）中，我們可以看出人均捐贈(zèng)圖書最多的是初
二
年級；
（2）全校1000名學(xué)生中初一年級學(xué)生大約共捐贈(zèng)圖書
1575
冊．
分析：（1）分析統(tǒng)計(jì)圖可知，初二年級人均捐6冊，捐書最多；
（2）求出初一學(xué)生人數(shù)，再乘以人均捐書冊數(shù)即可得到捐書總數(shù)．
解答：解：（1）分析統(tǒng)計(jì)圖，初一年級人均捐4.5冊，初二年級人均捐6冊，初三年級人均捐5冊，
所以人均捐贈(zèng)圖書最多的是初二年級；

（2）初一年級學(xué)生共捐贈(zèng)圖書為1000×35%×4.5=1575冊．
點(diǎn)評：本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大�。�
練習(xí)冊系列答案
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14、在“六一”兒童節(jié)來臨之際，初中某校開展了向山區(qū)“希望小學(xué)”捐贈(zèng)圖書活動(dòng)，全校1000名學(xué)生每人都捐贈(zèng)了一定數(shù)量的圖書．已知各年級人數(shù)分布的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖1所示．學(xué)校為了了解各年級捐贈(zèng)圖書情況，從各年級中隨機(jī)抽查了200名學(xué)生，進(jìn)行捐贈(zèng)圖書情況的統(tǒng)計(jì)，繪制成如圖2的頻數(shù)分布直方圖．根據(jù)以上信息解答下列問題：
（1）本次調(diào)查的樣本是
所抽取的200名學(xué)生捐贈(zèng)圖書的情況
；
（2）從圖2中，我們可以看出人均捐贈(zèng)圖書最多的是
初二年級
；
（3）隨機(jī)抽查的200名學(xué)生中初三年級學(xué)生共捐贈(zèng)圖書多少冊？
（4）估計(jì)全校共捐贈(zèng)圖書多少冊？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

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（1）從圖（甲）中，我們可以看出人均捐贈(zèng)圖書最多的是初______年級；
（2）全校1000名學(xué)生中初一年級學(xué)生大約共捐贈(zèng)圖書______冊．

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（1）本次調(diào)查的樣本是______；
（2）從圖2中，我們可以看出人均捐贈(zèng)圖書最多的是______；
（3）隨機(jī)抽查的200名學(xué)生中初三年級學(xué)生共捐贈(zèng)圖書多少冊？
（4）估計(jì)全校共捐贈(zèng)圖書多少冊？

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