對(duì)于任意非零實(shí)數(shù)a，b，定義運(yùn)算“⊕”，使得a⊕b=ab-a2，則（-2）⊕5=
 
．
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：新定義
分析：根據(jù)題中的新定義計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：根據(jù)題意得：（-2）⊕5=（-2）×5-（-2）2=-10-4=-14，
故答案為：-14
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，弄清題中的新定義是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線l分別交x軸，y軸正半軸于A、B兩點(diǎn)，A（a，0），B（0，b），且(a-b)2+
b2-16
=0．
（1）求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)，并指出△AOB的形狀．
（2）C是線段AB上一點(diǎn)，C點(diǎn)的橫坐標(biāo)為3，以O(shè)C為直角邊的等腰Rt△COE的斜邊EC交y軸的正半軸于P，求出P點(diǎn)坐標(biāo)；
（3）若C是射線AB上一動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)C為AB的中點(diǎn)除外，且點(diǎn)C不與B點(diǎn)重合），連CO，將OC繞O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°到OD，連CD，求∠CAD的度數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，△ABC中，AB=AC，點(diǎn)D為BC的中點(diǎn)，連接AD．
（1）請(qǐng)你寫出兩個(gè)正確結(jié)論：①
 
；②
 
；
（2）當(dāng)∠B=60°時(shí)，還可以得出正確結(jié)論：
 
；（只需寫出一個(gè)）
（3）請(qǐng)?jiān)趫D中過點(diǎn)D作于DM⊥AB于M，DN⊥AC于N．求證：△DBM≌△DCN．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)C在圓上，P是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，連結(jié)AC，PC，過點(diǎn)O作AC的垂線交AC于點(diǎn)D，交⊙O于點(diǎn)E．若AC=PC，AB=8，∠P=30°．
（1）求證：PC是⊙O的切線；
（2）求陰影部分的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線AB與CD相交于點(diǎn)O，OE平分∠AOD，OF平分∠BOD．
（1）若∠AOC=64°，求∠DOE和∠EOF的度數(shù)；
（2）寫出圖中與∠AOD互補(bǔ)的角；
（3）寫出圖中與∠AOE互余的角．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線l與半徑為4的⊙O相切于點(diǎn)A，P是⊙O上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（不與點(diǎn)A重合），過點(diǎn)P作PB⊥l，垂足為B，連接PA．設(shè)PA=x，PB=y，則（x-y）的最大值是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

單項(xiàng)式-2xy的系數(shù)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一副學(xué)生用的三角形板擺放的位置，A、O、C三點(diǎn)在同一直線上，則∠AOB的度數(shù)是
 
度．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

點(diǎn)A（1，y1）、B（2，y2）都在一次函數(shù)y=-2x+3的圖象上，則y1、y2的大小關(guān)系是（　　）
A、y1＞y2
B、y1=y2
C、y1＜y2
D、不確定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案