11.填空xy2-x2+2y-3+(-xy2),在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)單項(xiàng)式.使化簡(jiǎn)結(jié)果為一個(gè)二次三項(xiàng)式.

分析 根據(jù)xy2-x2+2y-3是三次四項(xiàng)式,填一個(gè)三次單項(xiàng)式與xy2互為相反式,從而使化簡(jiǎn)結(jié)果為一個(gè)二次三項(xiàng)式.

解答 解:∵xy2-x2+2y-3是三次四項(xiàng)式,
∴應(yīng)把xy2合并為0.
故答案為-xy2

點(diǎn)評(píng) 本題考查了多項(xiàng)式,解題的關(guān)鍵是弄清多項(xiàng)式次數(shù)是多項(xiàng)式中次數(shù)最高的項(xiàng)的次數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.分解因式:3x3-18x2+27x=3x(x-3)2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖,點(diǎn)A,B,C都在網(wǎng)格圖中的格點(diǎn)上,則∠ABC的正切值$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.若把分式$\frac{x+3y}{2xy}$的x、y同時(shí)擴(kuò)大10倍,則分式的值(  )
A.擴(kuò)大為原來(lái)的10倍B.縮小為原來(lái)的$\frac{1}{10}$
C.不變D.縮小為原來(lái)的$\frac{1}{5}$

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.請(qǐng)?jiān)讴栔刑钊胱畲蟮呢?fù)整數(shù),△中填入絕對(duì)值最小的數(shù),□中填入大于-5且小于3的整數(shù)的個(gè)數(shù),并將計(jì)算結(jié)果填在下邊的橫線上.(〇-△)×□=-7.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.對(duì)于二次函數(shù)y=(x-1)2+2的圖象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.開(kāi)口向下B.當(dāng)x=-1時(shí),y有最大值是2
C.對(duì)稱軸是x=-1D.頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,2)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.(1)已知2x-3的立方根是5,求x的平方根是多少?
(2)已知3×9m×27m=321,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.已知:如圖,在△BAC中,AB=AC,D,E分別為AB,AC邊上的點(diǎn),且DE∥BC,求證:△ADE是等腰三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某校260名學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng),要求每人植4-7棵,活動(dòng)結(jié)束后隨機(jī)抽查了20名學(xué)生每人的植樹(shù)量,并分為四種類型,A:4棵;B:5棵;C:6棵;D:7棵,將各類的人數(shù)繪制成扇形圖(如圖1)和條形圖(如圖2).
回答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全條形圖;
(2)寫出這20名學(xué)生每人植樹(shù)量的眾數(shù)、中位數(shù);
(3)請(qǐng)你計(jì)算平均數(shù),并估計(jì)這260名學(xué)生共植樹(shù)多少棵?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案