解方程:x2-4|x|+4=16.
考點:解一元二次方程-配方法
專題:
分析:分為x>0和x<0兩種情況,得出兩個方程,求出每個方程的解,再進行討論,即可得出答案.
解答:解:當x>0時,原方程化為:x2-4x-12=0,
(x-6)(x+2)=0,
x-6=0,x+2=0,
x1=6,x2=-2(舍去);
當x<0時,原方程化為:x2+4x-12=0,
(x+6)9x-2)=0,
x+6=0,x-2=0,
x3=-6,x4=2(舍去),
即原方程的解為:x1=6,x2=-6.
點評:本題考查了解一元二次方程的應用,主要考查學生的計算能力,用了分類討論思想.
練習冊系列答案
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將拋物線y=x2+3x+2向右平移,使它經(jīng)過原點,求出平移后所有符合條件的拋物線的解析式.

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已知x1,x2是方程2x2+3x-9=0的兩個解,求代數(shù)式(x1+1)(x2+2)的值.

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如圖,在⊙O中,直徑AB與弦CD相交于點P,∠CAB=40°,∠APD=70°.
(1)求∠B的大;
(2)已知AD=4cm,求弧AD的長.

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用因式分解法解下列方程.
(1)x2+2
2
x+2=0;
(2)3(x-5)2=2(5-x);
(3)2(x-3)2=9-x2;
(4)9(2x+3)2=4(2x-5)2

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已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A(-2,0),B(
1
2
,0),與y軸交于點C(0,1).
(1)求該拋物線的函數(shù)表達式;
(2)M(x,y)是拋物線上一點,若四邊形ACBM的面積為
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,求點M的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如果△ABC的三邊長分別為a、b、c,且a、b、c都滿足方程x2-9x+18=0,求這個三角形的三邊長.

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M為等邊△ABC內(nèi)部一點,且M到三角形的三頂點的長分別為3,4,5,求這個等邊△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知正方形的對角線長為x,面積為y.
(1)寫出y關(guān)于x的函數(shù)解析式及自變量;
(2)畫出這個函數(shù)圖象;
(3)若點(x1,y1),(x2,y2)都在這個函數(shù)圖象上,且0<x1<x2,試比較y1,y2的大。

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