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y=
2x-5
+
5-2x
-4，則（2x+y）2013的值為（　�。�
A、2013B、1
C、-1D、-2013
考點：二次根式有意義的條件
專題：
分析：首先根據二次根式的定義即可確定2x的值，進而求出y的值，代入所求代數式計算即可．
解答：解：根據題意，y=
2x-5
+
5-2x
-4有意義，
而2x-5與5-2x互為相反數，
則2x=5，故y=-4；
所以（2x+y）2013=（5-4）2013=1．
故選B．
點評：本題考查的是二次根式的意義和性質．概念：式子
a
（a≥0）叫二次根式．性質：二次根式中的被開方數必須是非負數，否則二次根式無意義．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

已知⊙O1，⊙O2的半徑是2，4，圓心距為2，則這兩圓的位置關系為（　�。�
A、外切B、內含C、相交D、內切

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科目：初中數學 來源： 題型：

某愛心人士近年來不斷資助貧困學生，對他近五年資助的學生人數進行統(tǒng)計后，制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖：
（1）該愛心人士近五年資助人數的平均數是
 
．請將折線統(tǒng)計圖補充完整；
（2）該愛心人士2009年資助的學生中有3位來自沙坪壩區(qū)，2010年資助的學生中有2位來自沙坪壩區(qū)，某媒體擬從該愛心人士這兩年資助的學生中分別選出1位學生進行采訪，請你用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選2位學生恰好都來自沙坪壩區(qū)的概率．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，Rt△ABC的斜邊AC的兩個頂點在反比例函數y=
k1
x
的圖象上，點B在反比例函數y=
k2
x
的圖象上，AB與x軸平行，BC=2，點A的坐標為（1，3）．
（1）求C點的坐標；
（2）求點B所在函數圖象的解析式．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某學生記錄了家中六個月的用電情況，六個月繳納的電費依次為（單位：元）：86，121，92，75，88，96．這組數據的中位數是
 
，極差是
 
，平均數是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知關于x的一元二次方程x2+7x+11-m=0有實數根．
（1）求m的取值范圍；
（2）當m為負整數時，求方程的兩個根．

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科目：初中數學 來源： 題型：

解方程：1-
3
3-x
=
4-x
x-3
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，菱形ABCD中，點E、F分別為AB、AD的中點，連接CE、CF．
（1）若∠BCD=140°，∠ECF=100°，求∠1、∠2的度數；
（2）若H為BA延長線上一點，連接CH，使CH=AB-AH，求證：∠CHB=2∠1．

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科目：初中數學 來源： 題型：

一個圓錐的底面半徑為3，側面展開圖是半圓，則圓錐的側面積是（　�。�
A、9nB、18n
C、27nD、39n

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