在一個長為a米、寬b米、高為c米的長方體的一角截去一個邊長為x米的正方體后，剩余體積為
 
．
考點：整式的加減
專題：
分析：直接利用長方體以及立方體體積公式求出即可．
解答：解：∵一個長為a米、寬b米、高為c米的長方體的一角截去一個邊長為x米的正方體，
∴剩余體積為：（abc-x3）m3．
故答案為：（abc-x3）m3．
點評：此題主要考查了體積計算，正確表示出長方體的體積是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，把兩根鋼條AC、BD的中點O連在一起，可以做成一個測量工件內(nèi)槽寬的工具，若測得CD=5cm，則該內(nèi)槽的寬AB為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：x1，x2，…，x2012都是不等于0的有理數(shù)，請你探究以下問題：
（1）若y1=
|x1|
x1
，則y1=
 
；
（2）若y2=
|x1|
x1
+
|x2|
x2
，則y2=
 
；
（3）若y3=
|x1|
x1
+
|x2|
x2
+
|x3|
x3
，求y3的值；
（4）由以上探究可知，y2012=
|x1|
x1
+
|x2|
x2
+…+
|x2012|
x2012
，則y2012共有
 
個不同的值；在y2012這些不同的值中，最大的值和最小的值的差等于
 
，y2012的這些所有的不同的值的絕對值的和等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知正實數(shù)x、y滿足xy=1，求
1
x4
+
1
y4
的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是圓O的直徑，C是圓O上一點，D是弧AC中點，DE⊥AB垂足為E，AC分別與DE、DB相交于點F、G，則AF與FG是否相等？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

點A，B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a，b，A，B兩點之間的距離表示為AB，回答下列問題：
（1）數(shù)軸上表示2和5兩點之間的距離是
 

（2）數(shù)軸上表示1和-3兩點之間的距離是
 

（3）數(shù)軸上表示-1和-3兩點之間的距離是
 

（4）數(shù)軸上表示-1和3兩點之間的距離是
 

（5）若A，B兩點間的距離記為AB，試問AB和a，b有和數(shù)量關(guān)系？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要使
3-x
+
1
2x-1
有意義，則x應(yīng)滿足（　�。�
A、
1
2
≤x≤3
B、x≤3且x≠
1
2
C、
1
2
＜x＜3
D、
1
2
＜x≤3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀題：各類方程的解法不盡相同，但是它們有一個共同的基本數(shù)學(xué)思想--轉(zhuǎn)化，把未知轉(zhuǎn)化為已知．無理方程（根號下含有未知數(shù)的方程）
x+1
=2，可以通過方程兩邊平方把它轉(zhuǎn)化為x+1=4，可得x=3．通過“方程兩邊平方”解方程，有可能產(chǎn)生增根，必須對解得的根進(jìn)行檢驗．例如，把方程
2x+3
=x兩邊平方，得2x+3=x2，解得x1=3，x2=-1．經(jīng)檢驗，x2=-1不是原方程的根，是增根．根據(jù)上述思想方法，解方程：
3x+7
=2x．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

植物園中菊花與月季花的盆數(shù)之比是6：5，蘭花與睡蓮的盆數(shù)之比是40：9，月季與睡蓮的盆數(shù)比是25：3，已知菊花和蘭花一共650盆，那么月季花有多少盆？

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同步練習(xí)冊答案