14．以下四個(gè)汽車標(biāo)志中，是中心對(duì)稱圖形的為（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)把一個(gè)圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來的圖形重合，那么這個(gè)圖形就叫做中心對(duì)稱圖形，這個(gè)點(diǎn)叫做對(duì)稱中心進(jìn)行分析即可．

解答 解：A、不是中心對(duì)稱圖形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、不是中心對(duì)稱圖形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、是中心對(duì)稱圖形，故此選項(xiàng)正確；
D、不是中心對(duì)稱圖形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了中心對(duì)稱圖形，判斷中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心，旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．若x2-6x+m是完全平方式，則m=9；若x2-2kx+9是完全平方式，則k=±3．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．小明同學(xué)看到一則材料：甲開汽車，乙騎自行車從M地出發(fā)沿一條公路勻速前往N地．設(shè)乙行駛的時(shí)間為t（h），甲乙兩人之間的距離為y（km），y與t的函數(shù)關(guān)系如圖1所示．小明思考后發(fā)現(xiàn)了如圖的部分正確信息：乙先出發(fā)1h；甲出發(fā)0.5小時(shí)與乙相遇；…．請(qǐng)你幫助小明解決以下問題：
（1）分別求出線段BC，CD所在直線的函數(shù)表達(dá)式；
（2）當(dāng)20≤y≤30時(shí)，直接寫出t的取值范圍；
（3）丙騎摩托車與乙同時(shí)出發(fā)，從N地沿同一公路勻速前往M地，若丙經(jīng)過1.4h與甲相遇，問丙出發(fā)后多少時(shí)間與乙相遇？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列幾何體中，主視圖和俯視圖都為矩形的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．-$\sqrt{2}$的絕對(duì)值是$\sqrt{2}$，相反數(shù)是$\sqrt{2}$，倒數(shù)是-$\frac{\sqrt{2}}{2}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．計(jì)算
（1）5$\sqrt{ab}$•（-4$\sqrt{{a}^{2}b}$）                     
（2）${（{-1}）^{101}}+{（{π-3}）^0}+{（{\frac{1}{2}}）^{-1}}-\sqrt{{{（{1-\sqrt{2}}）}^2}}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．先化簡，再求值：（x-1）÷（1-$\frac{2}{x+1}$），其中x2+3x+2=0．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖是由一些火彩棒搭成的圖案：

（1）擺第①個(gè)圖案用5根火柴棒；
       擺第②個(gè)圖案用9根火柴棒；
       擺第③個(gè)圖案用13根火柴棒；
      擺第④個(gè)圖案用17根火柴棒；
 （2）按照這種方式擺下去，擺第n個(gè)圖案用多少根火柴棒？擺第2015個(gè)圖案需要用多少根火柴棒？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖，河流的兩岸PQ、MN互相平行，河岸PQ上有一排小樹，已知相鄰兩樹之間的距離CD=50米，某人在河岸MN的A處測(cè)的∠DAN=35°，然后沿河岸走了130米到達(dá)B處，測(cè)的∠CBN=60°，求河流的寬度CE（結(jié)果保留整數(shù)）．
（參考數(shù)據(jù)：sin35°≈0.6，cos35°≈0.8，tan35°≈0.7，$\sqrt{3}$≈1.7）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案