【題目】為了了解中學生的體能情況，我校隨機抽取了九年級男生50名，進行立定跳遠測試，將所得數(shù)據(jù)按成績單位：米高低繪制成頻數(shù)分布直方圖，如圖所示，其中按成績分組前四個小組的頻率依次為，完成下列問題注：圖中成績數(shù)據(jù)含低值不含高值

第四小組的頻數(shù)是多少？

補全統(tǒng)計圖；

規(guī)定成績在米以上為及格， 米以上為優(yōu)秀，測試的學生的及格率是多少？優(yōu)秀率是多少？

【答案】(1)14；（2）詳見解析；（3）84%，16%.

【解析】試題分析：（1）根據(jù)頻率=頻數(shù)÷總數(shù)，即頻數(shù)=頻率×總數(shù)，求得第四組的頻數(shù)；

（2）首先求得第四組的人數(shù)，據(jù)此即可求解；

（3）根據(jù)及格率和優(yōu)秀率的定義即可求解．

試題解析： 第四組的頻數(shù)是： ；

第四組的人數(shù)是： 人．

；

及格率是： ，

優(yōu)秀率是： ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在邊長均為1的正方形網(wǎng)格紙上有一個△ABC，頂點A、B、C及點O均在格點上，請按要求完成以下操作或運算：

（1）將△ABC向上平移4個單位，得到△A1B1C1（不寫作法，但要標出字母）；
（2）將△ABC繞點O旋轉(zhuǎn)180°，得到△A2B2C2（不寫作法，但要標出字母）；
（3）求點A繞著點O旋轉(zhuǎn)到點A2所經(jīng)過的路徑長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知點A（5，﹣1），現(xiàn)將點A沿x軸正方向移動1個單位長度后到達點B，那么點B的坐標是（　�。�

A.（6，﹣1）B.（5，0）C.（4，﹣1）D.（﹣5，1）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如果正方體的棱長是（1﹣2b）3，那么這個正方體的體積是（　�。�

  1. （1﹣2b）6 B．（1﹣2b）9 C．（1﹣2b）12 D．6（1﹣2b）6

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】因式分解：-a3-ab2+2a2b=________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，直線AB與x軸、y軸的正半軸分別交于點A，B，直線CD與x軸正半軸、y軸負半軸分別交于點D，C，AB與CD相交于點E，點A，B，C，D的坐標分別為（8，0）、（0，6）、（0，﹣3）、（4，0），點M是OB的中點，點P在直線AB上，過點P作PQ∥y軸，交直線CD于點Q，設(shè)點P的橫坐標為m．

（1）求直線AB，CD對應的函數(shù)關(guān)系式；
（2）用含m的代數(shù)式表示PQ的長；
（3）若以點M，O，P，Q為頂點的四邊形是矩形，請直接寫出相應的m的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為創(chuàng)建“國家園林城市”，某校舉行了以“愛我黃石”為主題的圖片制作比賽，評委會對200名同學的參賽作品打分發(fā)現(xiàn)，參賽者的成績x均滿足50≤x＜100，并制作了頻數(shù)分布直方圖，如圖．

根據(jù)以上信息，解答下列問題：

（1）請補全頻數(shù)分布直方圖；

（2）若依據(jù)成績，采取分層抽樣的方法，從參賽同學中抽40人參加圖片制作比賽總結(jié)大會，則從成績80≤x＜90的選手中應抽多少人？

（3）比賽共設(shè)一、二、三等獎，若只有25%的參賽同學能拿到一等獎，則一等獎的分數(shù)線是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中，點P(3，﹣4)關(guān)于原點對稱的點的坐標是（ ）

A.(﹣3，4)B.(4，﹣3)C.(3，4)D.(﹣3，﹣4)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD中，點P是線段AD上一動點，O為BD的中點，PO的延長線交BC于Q．
（1）求證：OP=OQ；
（2）若AD=8厘米，AB=6厘米，P從點A出發(fā)，以1厘米/秒的速度向D運動（不與D重合）．設(shè)點P運動時間為t秒，請用t表示PD的長；并求t為何值時，四邊形PBQD是菱形．

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同步練習冊答案