【題目】如果用+3米表示高出警戒水位3米，那么低于警戒水位5米記作（ ）
A.+5米
B.﹣5米
C.0米
D.﹣10米

【答案】B
【解析】解：如果用+3米表示高出警戒水位3米，那么低于警戒水位5米記作﹣5米， 故選：B．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了正數(shù)與負(fù)數(shù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握大于0的數(shù)叫正數(shù)；小于0的數(shù)叫負(fù)數(shù)；0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)；正數(shù)負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一點(diǎn)到某圓的最小距離為4，最大距離為9，則該圓的半徑是（ ）

A.2.5或6.5B.2.5C.6.5D.5或13

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分解因式：a2b+2ab2+b3=

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】給出下列幾組數(shù)：① 4,5,6；②8，15，16;③n2－1，2n，n2＋1；④m2－n2，2mn，m2＋n2（m>n>0）．其中—定能組成直角三角形三邊長(zhǎng)的是（ ）．

A. ①② B. ③④ C. ①③④ D. ④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】星星文具店有兩個(gè)進(jìn)價(jià)不同的籃球都賣(mài)了100元，其中一個(gè)贏利25%，另一個(gè)虧本20%，星星文具店在這次買(mǎi)賣(mài)中（ ）
A.賠了5元
B.賺了20元
C.賺了5元
D.賠了25元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】旋轉(zhuǎn)變換在平面幾何中有著廣泛的應(yīng)用．特別是在解（證）有關(guān)等腰三角形、正三角形、正方形等問(wèn)題時(shí)，更是經(jīng)常用到的思維方法，請(qǐng)你用旋轉(zhuǎn)交換等知識(shí)，解決下面的問(wèn)題．

如圖1，△ABC與△DCE均為等腰直角三角形，DC與AB交于點(diǎn)M，CE與AB交于點(diǎn)N．

（1）以點(diǎn)C為中心，將△ACM逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的△A′CM′

（2）在（1）的基礎(chǔ)上，證明AM2+BN2=MN2．

（3）如圖2，在四邊形ABCD中，∠BAD=45°，∠BCD=90°，AC平分∠BCD，若BC=4，CD=3，則對(duì)角線(xiàn)AC的長(zhǎng)度為多少？（直接寫(xiě)出結(jié)果即可，但在圖中保留解決問(wèn)題的過(guò)程中所作輔助線(xiàn)、標(biāo)記的有關(guān)計(jì)算數(shù)據(jù)等）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在有理數(shù)中，是整數(shù)而不是正數(shù)的是 ，既不是負(fù)數(shù)也不是分?jǐn)?shù)的是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年G20峰會(huì)將于9月4﹣5日在杭州舉行，“絲綢細(xì)節(jié)”助力杭州打動(dòng)世界，某絲綢公司為G20設(shè)計(jì)手工禮品．投入W元錢(qián)，若以2條領(lǐng)帶和1條絲巾為一份禮品，則剛好可制作600份禮品；若以1條領(lǐng)帶和3條絲巾為一份禮品，則剛好可制作400份獎(jiǎng)品．
（1）若W=24萬(wàn)元，求領(lǐng)帶及絲巾的制作成本各是多少？
（2）若用W元錢(qián)全部用于制作領(lǐng)帶，總共可以制作幾條？
（3）若用W元錢(qián)恰好能制作300份其他的禮品，可以選擇a條領(lǐng)帶和b條絲巾作為一份禮品（兩種都要有），請(qǐng)求出所有可能的a、b值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】李老師為鍛煉身體一直堅(jiān)持步行上下班.已知學(xué)校到李老師家總路程2000米.一天，李老師下班后，以45米/分的速度從學(xué)校往家走，走到離學(xué)校900米時(shí)，正好遇到一個(gè)朋友，停下來(lái)聊了半小時(shí)，之后以110米/分的速度走回了家.李老師回家過(guò)程中，離家的路程S（米）與所用時(shí)間t（分）之間的關(guān)系如圖所示.

（1）求a、b、c的值；
（2）求李老師從學(xué)校到家的總時(shí)間.

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