如圖,△ABC和△DEF是等腰直角三角形,∠C=∠F=90°,AB=2,DE=4.點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,點(diǎn)A,B(D),E在同一條直線上,將△ABC沿D?E方向平移,至點(diǎn)A與點(diǎn)E重合時(shí)停止.設(shè)點(diǎn)B,D之間的距離為x,△ABC與△DEF精英家教網(wǎng)重疊部分的面積為y,則準(zhǔn)確反映y與x之間對(duì)應(yīng)關(guān)系的圖象是(  )
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)
分析:要找出準(zhǔn)確反映y與x之間對(duì)應(yīng)關(guān)系的圖象,需分析在不同階段中y隨x變化的情況,由題意知,在△ABC移動(dòng)的過(guò)程中,陰影部分總為等腰直角三角形;據(jù)此根據(jù)重合部分的斜邊長(zhǎng)的不同分情況討論求解.
解答:解:由題意知:在△ABC移動(dòng)的過(guò)程中,陰影部分總為等腰直角三角形.
當(dāng)0<x<2時(shí),此時(shí)重合部分的斜邊長(zhǎng)為x,則y=x×
1
2
1
2
=
1
4
x2
;
當(dāng)2≤x≤4時(shí),此時(shí)重合部分的斜邊長(zhǎng)為2,則y=2×1×
1
2
=1;
當(dāng)4<x≤6時(shí),此時(shí)重合部分的斜邊長(zhǎng)為2-(x-4)=6-x,則y=(6-x)×
6-x
2
×
1
2
=
1
4
x2-3x+9

由以上分析可知,這個(gè)分段函數(shù)的圖象左邊為拋物線的一部分,中間為直線的一部分,右邊為拋物線的一部分.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題以動(dòng)態(tài)的形式考查了分類討論的思想,函數(shù)的知識(shí)和等腰直角三角形,具有很強(qiáng)的綜合性.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC和△DEC都是等腰直角三角形,C為它們的公共直角頂點(diǎn),連AD,BE,F(xiàn)為線段AD的中點(diǎn),連CF,
(1)如圖1,當(dāng)D點(diǎn)在BC上時(shí),BE與CF的數(shù)量關(guān)系是
 
,位置關(guān)系是
 
,請(qǐng)證明.
精英家教網(wǎng)
(2)如圖2,把△DEC繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)銳角,其他條件不變,問(wèn)(1)中的關(guān)系是否仍然成立?如果成立請(qǐng)證明.如果不成立,請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的正確的結(jié)論并加以證明.
(3)如圖3,把△DEC繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,若∠DCF=30°,直接寫(xiě)出
BGCG
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、如圖,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠ACB和∠AED都是直角,點(diǎn)C在AD上,如果△ABC經(jīng)旋轉(zhuǎn)后能與△ADE重合,那么點(diǎn)
A
是旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)的最小度數(shù)為
45
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC和△CDE均為等腰直角三角形,點(diǎn)B,C,D在一條直線上,點(diǎn)M是AE的中點(diǎn),BC=3,CD=1.
(1)求證:tan∠AEC=
BCCD

(2)請(qǐng)?zhí)骄緽M與DM的數(shù)量關(guān)系,并給出證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,四邊形ACDE是平行四邊形,連接CE交AD于點(diǎn)F,連接BD交 CE于點(diǎn)G,連接BE.下列結(jié)論中:
①CE=BD;  ②△ADC是等腰直角三角形;③∠ADB=∠AEB;    ④CD=EF.
一定正確的結(jié)論有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°.
(1)求證:△ACE≌△ABD;
(2)若AC=2,EC=4,DC=2
2
.求∠ACD的度數(shù);
(3)在(2)的條件下,直接寫(xiě)出DE的長(zhǎng)為
2
10
2
10
.(只填結(jié)果,不用寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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