11．定義：兩組鄰邊分別相等的四邊形，稱之為箏形，如圖•，四邊形ABCD是箏形，其中AB=AD，CB=CD，請仿照圖2的畫法，在圖3所示的×8網(wǎng)格中重新設(shè)計(jì)一個由四個全等的箏形組成的新圖案，具體要求如下：
①頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上；
②所設(shè)計(jì)的圖案既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形；
③將新圖案中的四個箏形都涂上陰影．

分析 直接利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及結(jié)合軸對稱的性質(zhì)得出符合題意的答案．

解答 解：如圖所示：答案不唯一．

點(diǎn)評 此題主要考查了旋轉(zhuǎn)變換以及軸對稱變換，正確把握相關(guān)圖形的性質(zhì)是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如果每盒筆有18支，售價12元，用y（元）表示筆的售價，x表示筆的支數(shù)，那么y與x之間的關(guān)系式應(yīng)該是（　　）
A．y=12xB．y=18xC．y=$\frac{2}{3}$xD．y=$\frac{3}{2}x$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖，已知∠AOB，以O(shè)為圓心，以任意長為半徑畫弧，分別交OA、OB于D、E兩點(diǎn)，再分別以D、E為圓心，大于$\frac{1}{2}$DE長為半徑畫弧，兩條弧交于點(diǎn)C，作射線OC，則OC是∠AOB的角平分線嗎？說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖1，△ABC中，∠ABC與∠ACB的平分線交于點(diǎn)P，根據(jù)下列條件，求∠BPC的度數(shù)．
（1）若∠A=50°，則∠BPC=115°；
（2）從上述計(jì)算中，我們能發(fā)現(xiàn)：∠BPC=90°+$\frac{1}{2}$∠A（用∠A表示）；
（3）如圖2，若BP，CP分別是∠ABC與∠ACB的外角平分線，交于點(diǎn)P，則∠BPC=90°-$\frac{1}{2}$∠A．（用∠A表示），并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖，是我們學(xué)過的用直尺和三角尺畫平行線的方法示意圖，畫出的兩條直線之所以平行，其原理是同位角相等，兩直線平行．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．在A型紙片（邊長為a的正方形），B型紙片（邊長為b的正方形），C型紙片（長為a，寬為b的長方形）各
若干張．
（1）取A型紙片1張，B型紙片4張，C型紙片4張，拼成一個大正方形，畫出示意圖，你能得到反映整式乘法運(yùn)算過程的等式嗎？
（2）分別取A型、B型、C型紙片若干張，拼成一個正方形，使所拼正方形的面積為4a2+4ab+b2，畫出示意圖，你能得到反映因式分解過程的等式嗎？
（3）用這3種紙片，每種各10張，從其中取出若干張卡片，每種至少取1張，把取出的紙片拼成一個正方形，請問一共能拼出多少種不同大小的正方形？簡述理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖，在每個小正方形的邊長均為1的方格紙中有線段AB和CD，點(diǎn)A、B、C、D均在小正方形的頂點(diǎn)上．
（1）在方格紙中畫出菱形ABEF，點(diǎn)E和F均在小正方形的頂點(diǎn)上．且菱形的面積為20．
（2）在方格紙中畫出以CD為斜邊的等腰直角三角形CDG，點(diǎn)G在小正方形的頂點(diǎn)上；
（3）在（1）（2）條件下，連接EG，請直接寫出EG的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．已知a、b滿足（2a+b-1）2+|a-b+4|=0，則|ab|的值等于（　�。�
A．-1B．3C．1D．-$\frac{1}{3}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列二次根式中，屬于最簡根式的是（　　）
A．$\sqrt{9}$B．$\sqrt{7}$C．$\sqrt{0.8}$D．$\sqrt{\frac{1}{3}}$

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同步練習(xí)冊答案