【題目】一副三角板如圖1擺放,∠C=∠DFE=90,∠B=30,∠E=45,點(diǎn)F在BC上,點(diǎn)A在DF上,且AF平分∠CAB,現(xiàn)將三角板DFE繞點(diǎn)F順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(當(dāng)點(diǎn)D落在射線FB上時(shí)停止旋轉(zhuǎn)).
(1)當(dāng)∠AFD=_ __時(shí),DF∥AC;當(dāng)∠AFD=__ _時(shí),DF⊥AB;
(2)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,DF與AB的交點(diǎn)記為P,如圖2,若AFP有兩個(gè)內(nèi)角相等,求∠APD的度數(shù);
(3)當(dāng)邊DE與邊AB、BC分別交于點(diǎn)M、N時(shí),如圖3,若∠AFM=2∠BMN,比較∠FMN與∠FNM的大小,并說(shuō)明理由。
【答案】(1)30;60(2) 60或105或150(3)∠FMN=∠FNM
【解析】分析:(1)當(dāng)∠AFD=30°時(shí),AC∥DF,依據(jù)角平分線的定義可先求得∠CAF=∠FAB=30°,由內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行,可證明AC∥DF,;當(dāng)∠AFD=60°時(shí),DF⊥AB,由三角形的內(nèi)角和定理證明即可;
(2)分為∠FAP=∠AFP,∠AFP=∠APF,∠APF=∠FAP三種情況求解即可;
(3)先依據(jù)三角形外角的性質(zhì)證明∠FNM=30°+∠BMN,接下來(lái)再依據(jù)三角形外角的性質(zhì)以及∠AFM和∠BMN的關(guān)系可證明∠FMN=30°+∠BMN,從而可得到∠FNM與∠FMN的關(guān)系.
詳解:(1)如圖1所示:
當(dāng)∠AFD=30時(shí),AC∥DF.
理由:∵∠CAB=60°,AF平分∠CAB,∴∠CAF=30°.
∵∠AFD=30°,∴∠CAF=∠AFD,∴AC∥DF.
如圖2所示:當(dāng)∠AFD=60°時(shí),DF⊥AB.
∵∠CAB=60°,AF平分∠CAB,∴∠AFG=30°.
∵∠AFD=60°,∴∠FGB=90°,∴DF⊥AB.
故答案為:30;60.
(2)∵∠CAB=60°,AF平分∠CAB,∴∠FAP=30°.
當(dāng)如圖3所示:
當(dāng)∠FAP=∠AFP=30°時(shí),∠APD=∠FAP+∠AFP=30°+30°=60°;
如圖4所示:
當(dāng)∠AFP=∠APF時(shí).
∵∠FAP=30°,∠AFP=∠APF,∴∠AFP=∠APF=×(180°﹣30°)=×150°=75°,∴∠APD=∠FAP+∠AFP=30°+75°=105°;
如圖5所示:
如圖5所示:當(dāng)∠APF=∠FAP=30°時(shí).
∠APD=180°﹣30°=150°.
綜上所述:∠APD的度數(shù)為60°或105°或150°.
(3)∠FMN=∠FNM.
理由:如圖6所示:
∵∠FNM是△BMN的一個(gè)外角,∴∠FNM=∠B+∠BMN.
∵∠B=30°,∴∠FNM=∠B+∠BMN=30°+∠BMN.
∵∠BMF是△AFM的一個(gè)外角,∴∠MBF=∠MAF+∠AFM,即∠BMN+∠FMN=∠MAF+∠AFM.
又∵∠MAF=30°,∠AFM=2∠BMN,∴∠BMN+∠FMN=30°+2∠BMN,∴∠FMN=30°+∠BMN,∴∠FNM=∠FMN.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,我們把橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn),且規(guī)定:正方形內(nèi)部 不包含邊界上的點(diǎn).觀察如圖所示的中心在原點(diǎn)、一邊平行于 x 軸的正方形:邊長(zhǎng)為 1 的正方形內(nèi)部有 1 個(gè)整點(diǎn),邊長(zhǎng)為 2 的正方形內(nèi)部有 1 個(gè)整點(diǎn),邊長(zhǎng)為 3 的正方形內(nèi)部 有 9 個(gè)整點(diǎn),…,則邊長(zhǎng)為 10 的正方形內(nèi)的整點(diǎn)個(gè)數(shù)為( )
A. 64 個(gè) B. 100 個(gè) C. 81 個(gè) D. 121 個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,E是BC的中點(diǎn),連接AE并延長(zhǎng)交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:AB=CF;
(2)連接DE,若AD=2AB,求證:DE⊥AF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若x是方程2x+m﹣3(m﹣1)=1+x的解為負(fù)數(shù),則m的取值范圍是( 。
A.m>﹣1B.m<﹣1C.m>1D.m<1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)在對(duì)角線AC上,且AE=CF.求證:
(1)DE=BF;
(2)四邊形DEBF是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等邊△ABC的邊長(zhǎng)是2,D、E分別為AB、AC的中點(diǎn),延長(zhǎng)BC至點(diǎn)F,使CF=BC,連接CD和EF.
(1)求證:DE=CF;
(2)求EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△ABC的A、B兩個(gè)頂點(diǎn)在x軸上,頂點(diǎn)C在y軸的負(fù)半軸上.已知|OA|:|OB|=1:5,|OB|=|OC|,△ABC的面積S△ABC=15,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn).
(1)求此拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)設(shè)E是y軸右側(cè)拋物線上異于點(diǎn)B的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作x軸的平行線交拋物線于另一點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)F作FG垂直于x軸于點(diǎn)G,再過(guò)點(diǎn)E作EH垂直于x軸于點(diǎn)H,得到矩形EFGH.則在點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)矩形EFGH為正方形時(shí),求出該正方形的邊長(zhǎng);
(3)在拋物線上是否存在異于B、C的點(diǎn)M,使△MBC中BC邊上的高為 ?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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【題目】請(qǐng)你列舉一個(gè)可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)而得到的幾何體:________________
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【題目】(10分)在東營(yíng)市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程中,某學(xué)校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)一批電腦和電子白板,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)考察得知,購(gòu)買1臺(tái)電腦和2臺(tái)電子白板需要3.5萬(wàn)元,購(gòu)買2臺(tái)電腦和1臺(tái)電子白板需要2.5萬(wàn)元.
(1)求每臺(tái)電腦、每臺(tái)電子白板各多少萬(wàn)元?
(2)根據(jù)學(xué)校實(shí)際,需購(gòu)進(jìn)電腦和電子白板共30臺(tái),總費(fèi)用不超過(guò)30萬(wàn)元,但不低于28萬(wàn)元,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算求出有幾種購(gòu)買方案,哪種方案費(fèi)用最低.
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