畫(huà)圖與計(jì)算:
(1)如圖1,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1,任意連接這些小正方形的頂點(diǎn),可得到一些線段;請(qǐng)畫(huà)出AB=數(shù)學(xué)公式,CD=數(shù)學(xué)公式,EF=數(shù)學(xué)公式這樣的線段.
(2)如圖2所示,在邊長(zhǎng)為1 的網(wǎng)格中作出△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形△A′B′C′,并計(jì)算對(duì)應(yīng)點(diǎn)B和B′之間的距離.

解:(1)所畫(huà)線段AB、CD、EF如圖所示;

(2)如圖所示,△A′B′C′即為所求作的三角形,
根據(jù)勾股定理,AB==,
BB′==2

分析:(1)根據(jù)勾股定理作出兩直角邊為1的直角三角形的斜邊即為AB,作出兩直角邊分別為1、2的直角三角形的斜邊即為CD,作出兩直角邊分別為2、3的直角三角形的斜邊即為EF;
(2)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu),找出點(diǎn)A、B、C繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′、B′、C′的位置,然后順次連接即可;再根據(jù)勾股定理列式計(jì)算求出AB,再根據(jù)勾股定理列式即可求出B和B′之間的距離.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用旋轉(zhuǎn)變換作圖,勾股定理的應(yīng)用,熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu)以及勾股定理是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫(huà)圖與計(jì)算:(第(1)(2)小題,每題6分,第(3)小題4分,共16分)
(1)如上圖,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1,任意連接這些小正方形的頂點(diǎn),可得到一些線段;請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出AB=
2
,CD=
5
,EF=
13
這樣的線段;
精英家教網(wǎng)
(2)如圖所示,在邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中作出△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形△A¹B¹C¹;并計(jì)算對(duì)應(yīng)點(diǎn)B和B¹之間的距離?
精英家教網(wǎng)
(3)如圖是由5個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形拼成的.
精英家教網(wǎng)
①將該圖形分成三塊(在圖中畫(huà)出),使由這三塊可拼成一個(gè)正方形;
②求出所拼成的正方形的面積S.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫(huà)圖與計(jì)算:
(1)如圖1,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1,任意連接這些小正方形的頂點(diǎn),可得到一些線段;請(qǐng)畫(huà)出AB=
2
,CD=
5
,EF=
13
這樣的線段.
(2)如圖2所示,在邊長(zhǎng)為1 的網(wǎng)格中作出△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形△A′B′C′,并計(jì)算對(duì)應(yīng)點(diǎn)B和B′之間的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

畫(huà)圖與計(jì)算:
(1)如圖1,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1,任意連接這些小正方形的頂點(diǎn),可得到一些線段;請(qǐng)畫(huà)出AB=
2
,CD=
5
,EF=
13
這樣的線段.
(2)如圖2所示,在邊長(zhǎng)為1 的網(wǎng)格中作出△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形△A′B′C′,并計(jì)算對(duì)應(yīng)點(diǎn)B和B′之間的距離.

精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江蘇期中題 題型:解答題

畫(huà)圖與計(jì)算:
(1)如上圖,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1,任意連結(jié)這些小正方形的頂點(diǎn),可得到一些線段;請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出AB=,CD=,EF=這樣的線段;
(2)如圖所示,在邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中作出△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形△A1B1C1;并計(jì)算對(duì)應(yīng)點(diǎn)B和B1之間的距離?
(3)上圖是由5個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形拼成的。
①將該圖形分成三塊(在圖中畫(huà)出),使由這三塊可拼成一個(gè)正方形;
②求出所拼成的正方形的面積S。

 

 

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