如圖,A,B兩點(diǎn)位于一個(gè)池塘的兩端,小麗想用繩子測(cè)量A、B間距離,但是繩不夠長(zhǎng).你能幫她設(shè)計(jì)測(cè)量方案嗎?如不能,說明困難在哪里;如果能,寫出方案,并說明其中的道理.

解:方案:在陸地上過點(diǎn)A作AD⊥AB,垂足為A,AD取適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,連接BD,過D作∠CDA=∠BDA,交BA的延長(zhǎng)線于C,用卷尺測(cè)出AC的長(zhǎng)度就是AB的長(zhǎng)度.
理由:∵∠CDA=∠BDA,AD⊥AB
∴∠BAD=∠CAD=90°,
在△ABD和△ACD中

∴△ABD≌△ACD.
∴AB=AC.
分析:利用全等三角形,作出與AB相等的,易于測(cè)量的線段,從而用所有的工具測(cè)量.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的應(yīng)用;在實(shí)際情況中,當(dāng)無法利用已有工具直接測(cè)量時(shí),利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)化,可轉(zhuǎn)化到陸地上進(jìn)行測(cè)量.
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22、如圖,A,B兩點(diǎn)位于一個(gè)池塘的兩端,小麗想用繩子測(cè)量A、B間距離,但是繩不夠長(zhǎng).你能幫她設(shè)計(jì)測(cè)量方案嗎?如不能,說明困難在哪里;如果能,寫出方案,并說明其中的道理.

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如圖,A,B兩點(diǎn)位于一個(gè)池塘的兩端,小麗想用繩子測(cè)量A,B間的距離,但是繩不夠長(zhǎng).你能幫她設(shè)計(jì)測(cè)量方案嗎?如果能,寫出方案,并說明其中的道理.

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