分析 (1)要求m的取值范圍也要先求出x,y的值,然后由給出的x,y為正數(shù)即>0,列出不等式方程組,再解不等式方程即可;
(2)和(1)同理,只不過滿足的條件不同.
解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{x+y=3m①}\\{2x-3y=m+5②}\end{array}\right.$,
①×2-②得5y=5m-5
解得y=m-1,
把y=m-1代入①得x=2m+1.
(1)∵方程組的解是正數(shù),
∴$\left\{\begin{array}{l}{2m+1>0}\\{m-1>0}\end{array}\right.$,
解得m>1.
故m的取值范圍為m>1;
(2)∵方程組的解滿足x-y不小于0,
∴2m+1-m+1≥0,
解得m≥-2.
故m的取值范圍為m≥-2.
點評 考查了二元一次方程組的解,此題的關(guān)鍵是先求出x,y的值再按要求列不等式,解不等式.注意解不等式時不等號的變化.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (4,-3) | B. | (-4,3) | C. | (0,-3) | D. | (0,3) |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{6}{13}$ | B. | $\frac{5}{13}$ | C. | $\frac{4}{13}$ | D. | $\frac{3}{13}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 1 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x≤1 | B. | x≥1 | C. | x≥-2 | D. | -2≤x<4 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 24 | B. | 12 | C. | 9 | D. | 18 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 3 | C. | -3 | D. | -5 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com