【題目】如果用＋0.02 g表示一只乒乓球質(zhì)量超出標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量0.02 g，那么一只乒乓球質(zhì)量低于標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量0.02 g記作(　 　)

A. ＋0.02 g B. －0.02 g C. 0 g D. ＋0.04 g

【答案】B

【解析】

解：根據(jù)題意可得：超出標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量記為+，所以低于標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量記為：-，

因此，低于標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量0.02克記為-0.02克．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一旅客攜帶30千克行李，從某飛機(jī)場乘飛機(jī)返回故鄉(xiāng)，按民航規(guī)定，旅客最多可免費(fèi)攜帶20千克的行李，超重的部分每千克按飛機(jī)票價(jià)格的1.5%購行李票，已知該旅客已購行李票60元，則他的飛機(jī)票價(jià)為(　 　)

A. 300元 B. 400元 C. 600元 D. 800元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一次函數(shù)y=-2x-1的圖象不經(jīng)過（ ）
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用描點(diǎn)法畫二次函數(shù)y＝ax2+bx+c（a≠0）的圖象時(shí)，列出的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)表格中恰好有一組數(shù)據(jù)計(jì)算錯(cuò)誤，請你根據(jù)上述信息寫出該二次函數(shù)的解析式：_____

x

0

1

2

3

4

y

3

0

﹣2

0

3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知將一矩形紙片ABCD折疊，使頂點(diǎn)A與C重合，折痕為EF．

（1）求證：CE=CF；

（2）若AB =8 cm，BC=16 cm，連接AF，寫出求四邊形AFCE面積的思路．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把拋物線y=x2﹣2x向下平移2個(gè)單位長度，再向右平移1個(gè)單位長度，則平移后的拋物線相應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有這樣一個(gè)問題：探究函數(shù)的圖象與性質(zhì)．

小東根據(jù)學(xué)習(xí)一次函數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究．

下面是小東的探究過程，請補(bǔ)充完整：

（1）在函數(shù)中，自變量x可以是任意實(shí)數(shù)；

下表是y與x的幾組對應(yīng)值．

x

…

-4

-3

-2

-1

0

1

2

3

4

…

y

…

6

5

4

3

2

1

2

3

m

…

求m的值；

在平面直角坐標(biāo)系xOy中，描出上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn)．并根據(jù)描出的點(diǎn)，畫出該函數(shù)的圖象；

（3）結(jié)合函數(shù)圖象，寫出該函數(shù)的一條性質(zhì)：__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某商場國慶節(jié)搞促銷活動(dòng)，購物不超過200元不給優(yōu)惠，超過200（不含200元）元而不足500元，所有商品按購物價(jià)優(yōu)惠10%，超過500元的，其中500元按9折優(yōu)惠，超過的部分按8折優(yōu)惠，A,B兩個(gè)商品價(jià)格分別為180元，550元。

(1) 某人第一次購買一件A商品，第二次購買一件B商品，實(shí)際共付款多少元？

(2) 若此人一次購物購買A,B商品各一件，則實(shí)際付款多少錢？

(3) 國慶期間，某人在該商場兩次購物分別付款180元和550元，如果他合起來一次性購買同樣的商品，還可節(jié)約多少錢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】問題探究：

1．新知學(xué)習(xí)

若把將一個(gè)平面圖形分為面積相等的兩個(gè)部分的直線叫做該平面圖形的“面線”，其“面線”被該平面圖形截得的線段叫做該平面圖形的“面徑”（例如圓的直徑就是圓的“面徑”）．

2．解決問題

已知等邊三角形ABC的邊長為2．

（1）如圖一，若AD⊥BC，垂足為D，試說明AD是△ABC的一條面徑，并求AD的長；

（2）如圖二，若ME∥BC，且ME是△ABC的一條面徑，求面徑ME的長；

（3）如圖三，已知D為BC的中點(diǎn)，連接AD，M為AB上的一點(diǎn)（0＜AM＜1），E是DC上的一點(diǎn)，連接ME，ME與AD交于點(diǎn)O，且S△MOA=S△DOE．

①求證：ME是△ABC的面徑；

②連接AE，求證：MD∥AE；

（4）請你猜測等邊三角形ABC的面徑長l的取值范圍（直接寫出結(jié)果）

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