【題目】一張桌子的桌面長(zhǎng)為6米，寬為4米，臺(tái)布面積是桌面面積的2倍，如果將臺(tái)布鋪在桌面上，各邊垂下的長(zhǎng)度相同，求這塊臺(tái)布的長(zhǎng)與寬．

【答案】臺(tái)布的長(zhǎng)為8米，寬為6米．

【解析】

設(shè)垂下的長(zhǎng)度為x．根據(jù)矩形的性質(zhì)列出等式求出x的長(zhǎng)后易求臺(tái)布的長(zhǎng)．

解：設(shè)垂下的長(zhǎng)度為x，那么（6+2x）×（4+2x）=2×6×4，解得x=-6或1，

根據(jù)實(shí)際意義得x=1，那么6+2x=8，4+2x=6．故長(zhǎng)為8米，寬為6米．

故答案為長(zhǎng)是8m,寬為6m．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《九章算術(shù)》卷九“勾股”中記載：今有戶不知高廣，竿不知長(zhǎng)短.橫之不出四尺，縱之不出二尺，斜之適出注.問(wèn)戶斜幾何.
注釋：橫放，竿比門寬長(zhǎng)出四尺；豎放，竿比門高長(zhǎng)出二尺；斜放恰 好能出去.解決下列問(wèn)題：

（1）示意圖中，線段CE的長(zhǎng)為尺，線段DF的長(zhǎng)為尺；
（2）求戶斜多長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下列三行數(shù)：

﹣2，4，﹣8，16，﹣32，64，…

﹣1，3，﹣7，17，﹣31，65，…

﹣，1，﹣2，4，﹣8，16…

（1）第①行數(shù)按什么規(guī)律排列？

（2）第②、③與第①行數(shù)分別有什么關(guān)系？

（3）取每行的第10個(gè)數(shù)，計(jì)算這三個(gè)數(shù)的和．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知四邊形ABCD是平行四邊形，下列結(jié)論中不正確的是（ ）
A.當(dāng)AB=BC時(shí)，它是菱形
B.當(dāng)AC⊥BD時(shí)，它是菱形
C.當(dāng)∠ABC=90°時(shí)，它是矩形
D.當(dāng)AC=BD時(shí)，它是正方形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題中的假命題是（　　）

A. 一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形

B. 一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形

C. 一組鄰邊相等的矩形是正方形

D. 一組對(duì)邊相等且有一個(gè)角是直角的四邊形是矩形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將連續(xù)的偶數(shù)2，4，6，8…排列成如下的數(shù)表用十字框框出5個(gè)數(shù)（如圖）

（1）十字框框出5個(gè)數(shù)的和與框子正中間的數(shù)20有什么關(guān)系？

（2）若將十字框上下左右平移，但一定要框住數(shù)列中的5個(gè)數(shù)，若設(shè)中間的數(shù)為a，用a的代數(shù)式表示十字框框住的5個(gè)數(shù)字之和．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若∠α與∠β互余，且∠α：∠β＝3：2，那么∠α的度數(shù)是（　�。�

A. 54° B. 36° C. 72° D. 60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由幾個(gè)相同的邊長(zhǎng)為1的小立方塊搭成的幾何體的俯視圖如圖所示．方格中的數(shù)字表示該位置的小立方塊的個(gè)數(shù)．

（1）請(qǐng)?jiān)谙旅娣礁窦堉蟹謩e畫(huà)出這個(gè)幾何體的正視圖和左視圖．

（2）根據(jù)三視圖，請(qǐng)你求出這個(gè)組合幾何體的表面積（包括底面積）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)A（﹣2，a），B（1，b），C（3，c）是拋物線y＝x2﹣2x+2上的三點(diǎn)，則a，b，c的大小關(guān)系為（　�。�

A.a＞c＞bB.b＞a＞cC.c＞a＞bD.b＞c＞a

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同步練習(xí)冊(cè)答案