【題目】如圖,,的兩邊分別平行.
① ②
(1)在圖①中,與的數(shù)量關(guān)系是什么?為什么?
(2)在圖②中,與的數(shù)量關(guān)系是什么?為什么?
(3)由(1)(2)可得結(jié)論:________;
(4)應(yīng)用:若兩個角的兩邊兩兩互相平行,其中一個角比另一個角的2倍少,求這兩個角的度數(shù).
【答案】(1)相等,見解析(2)互補,見解析;(3)如果兩個角的兩條邊分別平行,那么這兩個角的關(guān)系是相等或互補;(4)30°、30°或70°,110°.
【解析】
(1)由已知AB∥CD,BE∥DF,根據(jù)平行線的性質(zhì)得:∠B=∠1,∠D=∠1從而得出∠B=∠D.
(2)由已知AB∥CD,BE∥DF,得:∠D+∠2=180°,∠B=∠2從而得出∠B+∠D=180°.
(3)由(1)和(2)得出結(jié)論如果一個角的兩邊與另一個角的兩邊分別平行,那么這兩個角相等或互補.
(4)設(shè)一個角為x°,由(3)得出的結(jié)論列方程求解即可.
解:(1)相等;
圖①中,∵AB∥CD,
∴∠B=∠1,
∵BE∥DF,
∴∠1=∠D,
∴∠B=∠D.
(2)互補;
圖②中,∵AB∥CD,
∴∠B=∠2,
∵BE∥DF,
∴∠2+∠D=180°,
∴∠B+∠D=180°.
(3)如果兩個角的兩條邊分別平行,那么這兩個角的關(guān)系是相等或互補.
(4)設(shè)另一個角為x°,根據(jù)以上結(jié)論得:
2x-30=x或2x-30+x=180,
解得:x=30,或x=70,
故答案為:30°、30°或70°,110°.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A水果超市最近新進(jìn)了一批百香果,每斤進(jìn)價10元,為了合理定價,在第一周試行機動價格,賣出時每斤以15元為標(biāo)準(zhǔn),超出15元的部分記為正,不足15元的部分記為負(fù),超市記錄第一周百香果的售價情況和售出情況:
(1)第一周星期三超市售出的百香果單價為_______元,這天的利潤是_____元.
(2)第一周超市出售此種百香果的收益如何?(盈利或虧損的錢數(shù))
(3)超市為了促銷這種百香果,決定從下周一起推出兩種促銷方式:
方式一:購買不超過5斤百香果,每斤20元,超出5斤的部分,每斤降價4元;
方式二:每斤售價17元.
林老師決定下周在A水果超市購買40斤百香果,通過計算說明應(yīng)選擇上述兩種促銷方式中的哪種方式購買更省錢.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近來,校園安全問題引起了社會的極大關(guān)注.為了了解學(xué)生對安全知識的掌握情況,某校隨機抽取了40名學(xué)生進(jìn)行安全知識測試,測試成績(百分制)如下:
78 86 74 81 75 76 87 70 75 90
75 79 81 70 74 80 86 69 83 77
93 73 88 81 72 81 94 83 77 83
80 81 70 81 73 78 82 80 70 50
(1)本次測試屬于 (填“普查”或“抽樣調(diào)查”);
(2)若按如下分?jǐn)?shù)段整理成績,則表中的a= ,b= ;
成績x | 50≤x<60 | 60≤x<70 | 70≤x<80 | 80≤x<90 | 90≤x<100 |
人數(shù) | 1 | a | 18 | b | 3 |
(3)若用(2)中數(shù)據(jù)制作扇形統(tǒng)計圖,求表示“70≤x<80”的扇形的圓心角度數(shù);
(4)已知該校共有2000名學(xué)生,若規(guī)定成績80分及以上為優(yōu)秀,估計該校學(xué)生對安全知識掌握情況是優(yōu)秀的有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,點D,E分別在邊AC,AB上,BD與CE交于點O,給出下列三個條件:①∠EBO=∠DCO;②;③.
(1)上述三個條件中,由哪兩個條件可以判定是等腰三角形?(用序號寫出所有成立的情形)
(2)請選擇(1)中的一種情形,說明你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=22.5°,將ABC 繞著點C順時針旋轉(zhuǎn),使得點A的對應(yīng)點D落在邊BC上,點B的對應(yīng)點是點E,連接BE.下列說法中,正確的有( 。
①DE⊥AB ②∠BCE是旋轉(zhuǎn)角 ③∠BED=30° ④BDE與CDE面積之比是:1
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點E是BC邊上一點,連接AE,把∠B沿AE折疊,使點B落在點B′處,當(dāng)△CEB′為直角三角形時,BE的長為( )
A. 3 B. C. 2或3 D. 3或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們定義:如果兩個角的差的絕對值等90°,就可以稱這兩個角互為垂角,例如:∠1=120°,∠2=30°,|∠1﹣∠2|=90°,則∠1和∠2互為垂角(本題中所有角都是指大于0°且小于180°的角),如圖,OC⊥AB于點O,OE⊥OD,圖中所有互為垂角的角有( )
A.2對B.3對C.4對D.6對
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若從 -3,-1,0,1,3這五個數(shù)中隨機抽取一個數(shù)記為a,再從剩下的四個數(shù)中任意抽取一個數(shù)記為b,恰好使關(guān)于x,y的二元一次方程組有整數(shù)解,且點(a,b)落在雙曲線上的概率是_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,某乘客乘高速列車從甲地經(jīng)過乙地到丙地,列車勻速行駛,圖②為列車離乙地路程y(千米)與行駛時間x(小時)的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)填空:甲、丙兩地距離_______千米;
(2)求高速列車離乙地的路程y與行駛時間x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍.
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