4.一次期中考試中,A、B、C、D、E五位同學(xué)的數(shù)學(xué)、語文成績等有關(guān)信息如下表所示:(單位:分)
ABCDE極差平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差
數(shù)學(xué)7172696870470$\sqrt{2}$
語文888294857618856
其中,表格中的“標(biāo)準(zhǔn)差”是方差的算術(shù)平方根.
(1)填寫表格中的空檔;
(2)為了比較不同學(xué)科考試成績的好與差,采用標(biāo)準(zhǔn)分是一個合埋的選擇,標(biāo)準(zhǔn)分的計算公式是:標(biāo)準(zhǔn)分=(個人成績一平均成績)÷成績標(biāo)準(zhǔn)差.從標(biāo)準(zhǔn)分看,標(biāo)準(zhǔn)分大的考試成績更好.請問A同學(xué)在本次考試中,數(shù)學(xué)與語文哪個學(xué)科考得更好?

分析 (1)由平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差的公式計算即可;
(2)代入公式:標(biāo)準(zhǔn)分=(個人成績-平均成績)÷成績標(biāo)準(zhǔn)差,再比較即可.

解答 解:(1)極差=72-68=4,平均分=(71+72+…+70)÷5=70,標(biāo)準(zhǔn)差=6,
故答案為:4;6;
(2)∵數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)分=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,英語標(biāo)準(zhǔn)分=0.5,
∴數(shù)學(xué)更好.

點(diǎn)評 計算標(biāo)準(zhǔn)差需要先算出方差,計算方差的步驟是:
(1)計算數(shù)據(jù)的平均數(shù)$\overline{x}$;
(2)計算偏差,即每個數(shù)據(jù)與平均數(shù)的差;
(3)計算偏差的平方和;
(4)偏差的平方和除以數(shù)據(jù)個數(shù).
標(biāo)準(zhǔn)差即方差的算術(shù)平方根;
注意標(biāo)準(zhǔn)差和方差一樣都是非負(fù)數(shù).

練習(xí)冊系列答案
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14.據(jù)報道,受臺風(fēng)“杜鵑”影響,2015年9月27日我縣甌江的水位是2.3米.下表是該地區(qū)9月28日至10月3日的水位變化情況(單位:m):
日   期282930123
水位記錄+0.7+0.4-0.9-0.6+0.1-0.3
注:規(guī)定水位比前一天上升用“+”,比前一天下降用“-”,不升不降用“0”.
(1)該地區(qū)這6天內(nèi)水位最高的一天是9月29日,實(shí)際水位是3.4米;
(2)與9月27日相比,10月3日該地區(qū)水位是上升了,還是下降了?變化了多少?

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15.如圖,已知∠AOB=90°,射線OC繞點(diǎn)O從OA位置開始,以每秒4°的速度順時針方向旋轉(zhuǎn);同時,射線OD繞點(diǎn)O從OB位置開始,以每秒1°的速度逆時針方向旋轉(zhuǎn).當(dāng)OC與OA成180°時,OC與OD同時停止旋轉(zhuǎn).
(1)當(dāng)OC旋轉(zhuǎn)10秒時,∠COD=40°.
(2)當(dāng)OC與OD的夾角是30°時,求旋轉(zhuǎn)的時間.
(3)當(dāng)OB平分∠COD時,求旋轉(zhuǎn)的時間.

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12.等邊三角形的邊長為2,則它的周長為6.

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19.一個不透明的盒子中裝有6個大小相同的乒乓球,其中4個是黃球,2個是白球.從該盒子中任意摸出一個球,摸到黃球的概率是( 。
A.$\frac{2}{3}$B.$\frac{2}{5}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{1}{3}$

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9.學(xué)校要用40m長的竹籬笆圍出一個矩形地塊作生物園,設(shè)矩形的長為x,面積為y.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)生物園的面積能否達(dá)到110m2?請說明理由.
(3)生物園的長和寬各為多少時,面積最大?最大面積是多少?

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16.下列各式計算結(jié)果正確是( 。
A.-3+3=-6B.-6÷2×3=-1C.-9÷(-1$\frac{1}{2}$)2=-4D.-4+(-2)×$\frac{1}{2}$=-3

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13.下列算式正確的是( 。
A.$\sqrt{9}=3$B.$\sqrt{4}=±2$C.$\sqrt{0.9}=0.3$D.$\sqrt{{{({-2})}^2}}=-2$

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10.如圖,在四邊形ABCD中,∠BAD=90°,AB=AD,CB=CD,AE⊥BC垂足為點(diǎn)E,(BE<EC),AE=6$\sqrt{2}$,CD=5$\sqrt{2}$,連接DE,則DE的長為2$\sqrt{17}$或8.

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