【題目】如圖,D是△ABC的邊AB上一點(diǎn),CN∥AB,DN交AC于點(diǎn)M,若MA=MC.

(1)求證:CD=AN;
(2)若AC⊥DN,∠CAN=30°,MN=1,求四邊形ADCN的面積.

【答案】
(1)

證明:∵CN∥AB,

∴∠1=∠2.

在△AMD和△CMN中,

,

∴△AMD≌△CMN(ASA),

∴AD=CN.

又AD∥CN,

∴四邊形ADCN是平行四邊形,

∴CD=AN;


(2)

解:∵AC⊥DN,∠CAN=30°,MN=1,

∴AN=2MN=2,

∴AM= = ,

∴SAMN= AMMN= × ×1=

∵四邊形ADCN是平行四邊形,

∴S四邊形ADCN=4SAMN=2


【解析】(1)利用“平行四邊形ADCN的對邊相等”的性質(zhì)可以證得CD=AN;(2)根據(jù)“直角△AMN中的30度角所對的直角邊是斜邊的一半”求得AN=2MN=2,然后由勾股定理得到AM= ,則S四邊形ADCN=4SAMN=2

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,小強(qiáng)從熱氣球上測量一棟高樓頂部的傾角為30°,測量這棟高樓底部的俯角為60°,熱氣球與高樓的水平距離為45米,則這棟高樓高為多少(單位:米)( )

A.15
B.30
C.45
D.60

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【題目】計(jì)算或化簡

(1)(﹣6)÷|﹣|﹣(﹣1)3×(﹣7)

(2)﹣23×[(﹣)+]﹣6×(﹣2÷﹣()+(﹣

(3)x﹣2(x)+(﹣

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【題目】
(1)計(jì)算:
(2)解方程:

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【題目】直線AB與⊙O相切于B點(diǎn),C是⊙O與OA的交點(diǎn),點(diǎn)D是⊙O上的動點(diǎn)(D與B,C不重合),若∠A=40°,則∠BDC的度數(shù)是( 。
A.25°或155°
B.50°或155°
C.25°或130°
D.50°或130°

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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O外一點(diǎn),過點(diǎn)C作⊙O的切線,切點(diǎn)為B,連結(jié)AC交⊙O于D,∠C=38°.點(diǎn)E在AB右側(cè)的半圓上運(yùn)動(不與A、B重合),則∠AED的大小是( 。

A.19°
B.38°
C.52°
D.76°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:拋物線C1:y=x2 . 如圖(1),平移拋物線C1得到拋物線C2 , C2經(jīng)過C1的頂點(diǎn)O和A(2,0),C2的對稱軸分別交C1、C2于點(diǎn)B、D.

(1)求拋物線C2的解析式;
(2)探究四邊形ODAB的形狀并證明你的結(jié)論;
(3)如圖(2),將拋物線C2向m個(gè)單位下平移(m>0)得拋物線C3 , C3的頂點(diǎn)為G,與y軸交于M.點(diǎn)N是M關(guān)于x軸的對稱點(diǎn),點(diǎn)P(﹣ m, m)在直線MG上.問:當(dāng)m為何值時(shí),在拋物線C3上存在點(diǎn)Q,使得以M、N、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】
(1)計(jì)算: ﹣2cos60°;
(2)先化簡:( ,再選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)膞值代入求值.

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【題目】如圖,表示小王騎自行車和小李騎摩托車者沿相同的路線由甲地到乙地行駛過程的函數(shù)圖象,兩地相距80千米,請根據(jù)圖象解決下列問題:

(1)哪一個(gè)人出發(fā)早?早多長時(shí)間?哪一個(gè)人早到達(dá)目的地?早多長時(shí)間?

(2)求出兩個(gè)人在途中行駛的速度是多少?

(3)分別求出表示自行車和摩托車行駛過程的函數(shù)關(guān)系式.

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