若二次根式
5-2x
有意義，則x的取值范圍是
 
．
考點(diǎn)：二次根式有意義的條件
專題：
分析：直接利用二次根式有意義的條件求出即可．
解答：解：∵二次根式
5-2x
有意義，
∴5-2x≥0，
解得：x≤
5
2
，
則x的取值范圍是x≤
5
2
．
故答案為：x≤
5
2
．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了二次根式有意義的條件，正確解不等式是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是由八個(gè)相同小正方體組合而成的幾何體，從正面、左面、上面觀察這個(gè)幾何體，請(qǐng)分別畫(huà)出你所看到的幾何體的形狀圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知扇形PAB的圓心角為60°，面積為24πcm2．若把此扇形卷成一個(gè)圓錐，則這個(gè)圓錐的底面半徑是
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)D、E分別為邊AB、AC的中點(diǎn)，將△ABC沿線段DE折疊，使點(diǎn)A落在點(diǎn)F處，若∠B=50°，則∠BDF=
 
．若AB=10cm，則FD=
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)y=-x2+4x+3的圖象的頂點(diǎn)為C，則C的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）的圖象如圖，則k
 
0（填“＞”或“＜”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

11
的值在兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間，這兩個(gè)連續(xù)整數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的不等式組
x-a＞0
5-2x＞0
的整數(shù)解共有10個(gè)，則a的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、若兩條直線被第三條直線所截，則同旁內(nèi)角互補(bǔ)
B、點(diǎn)到直線的距離是指直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段
C、有一條公共邊并且和為180°的兩個(gè)角互為鄰補(bǔ)角
D、同一平面內(nèi)，若a∥b，a⊥c，則b⊥c

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