【題目】某商品的進(jìn)價(jià)為每件40元當(dāng)售價(jià)為每件60元時(shí),每星期可賣出300件,現(xiàn)需降價(jià)處理,且經(jīng)市場調(diào)查:每降價(jià)1元,每星期可多賣出20件在確保盈利的前提下,解答下列問題:

1若設(shè)每件降價(jià)x元、每星期售出商品的利潤為y元,請(qǐng)寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量x的取值范圍;

2若降價(jià)的最小單位為1元,則當(dāng)降價(jià)多少元時(shí),每星期的利潤最大?最大利潤是多少?

【答案】1y=-20x2+100x+60000≤x<20或0<x<20;2當(dāng)x=2或3時(shí),y的最大值為6120元

【解析】

試題分析:1根據(jù)題意,賣出了60-x)(300+20x元,原進(jìn)價(jià)共40300+20x元,則y=60-x)(300+20x-40300+20x).

2根據(jù)x=-時(shí),y有最大值即可求得最大利潤

試題解析:1y=60-x)(300+20x-40300+20x

即y=-20x2+100x+6000

因?yàn)榻祪r(jià)要確保盈利,

所以40<60-x≤60或40<60-x<60也可).

解得0≤x<20或0<x<20;

2當(dāng)x=-=25時(shí),

y有最大值=6125,

即當(dāng)降價(jià)25元時(shí),利潤最大且為6125元

當(dāng)x=2或3時(shí),y的最大值為6120元

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商人開始將進(jìn)價(jià)為每件8元的某種商品按每件10元出售,每天售出100件;后來他利用提高售價(jià)的方法來增加利潤,發(fā)現(xiàn)這種商品每提價(jià)1元,每天的銷售量就會(huì)減少10件.

(1)他若想每天的利潤達(dá)到350元,求此時(shí)的售價(jià)應(yīng)為每件多少元?

(2)每天的利潤能否達(dá)到380元?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)設(shè)計(jì)了一款工藝品,每件的成本是50元,為了合理定價(jià),投放市場進(jìn)行試銷據(jù)市場調(diào)查,銷售單價(jià)是100元時(shí),每天的銷售量是50件,而銷售單價(jià)每降低1元,每天就可多售出5件,但要求銷售單價(jià)不得低于成本

1當(dāng)銷售單價(jià)為70元時(shí),每天的銷售利潤是多少?

2求出每天的銷售利潤y與銷售單價(jià)x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量的取值范圍;

3如果該企業(yè)每天的總成本不超過7000元,那么銷售單價(jià)為多少元時(shí),每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?每天的總成本=每件的成本×每天的銷售量

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(1),Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D。AF平分∠CAB,交CD于點(diǎn)E,交CB于點(diǎn)F。

(1)求證:CE=CF

(2)將圖(1)中的△ADE沿AB向右平移到△A′D′E′的位置,使點(diǎn)E′落在BC邊上,其它條件不變,如圖(2)所示。試猜想:BE′與CF有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是A、B、C三島的平面圖,C島在A島的北偏東50°方向,B島在A島的北偏東80°方向,C島在B島的北偏西50°方向,從B島看A、C兩島的視角ABC是多少度?從C島看A、B兩島的視角ACB呢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一輛貨車從百貨大樓出發(fā)負(fù)責(zé)送貨,向東走了4千米到達(dá)小明家,繼續(xù)向東走了1.5千米到達(dá)小紅家,然后向西走了8.5千米到達(dá)小剛家,最后返回百貨大樓.

(1)以百貨大樓為原點(diǎn),向東為正方向,1個(gè)單位長度表示1千米,請(qǐng)你在數(shù)軸上標(biāo)出小明、小紅、小剛家的位置.(小明家用點(diǎn)A表示,小紅家用點(diǎn)B表示,小剛家用點(diǎn)C表示)

(2)小明家與小剛家相距多遠(yuǎn)?

(3)若貨車每千米耗油1.5升,那么這輛貨車此次送貨共耗油多少升?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,從一個(gè)半徑為1的圓形鐵皮中剪下一個(gè)圓心角為90°的扇形BAC.

(1)求這個(gè)扇形的面積;

(2)若將扇形BAC圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面,這個(gè)圓錐的底面直徑是多少?能否從最大的余料③中剪出一個(gè)圓做該圓錐的底面?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某文藝團(tuán)體為希望工程募捐組織了一場義演共售出1000張票,籌出票款6920元且每張成人票8元,學(xué)生票5元

1問成人票與學(xué)生票各售出多少張?

2若票價(jià)不變,仍售出1000張票,所得的票款可能是7290元嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列語句中,不是命題的是 ( ).

A. 直角都等于90° B. 對(duì)頂角相等 C. 互補(bǔ)的兩個(gè)角不相等 D. 作線段AB

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