把（x-y）看作一個整體，合并同類項(xiàng)：5（x-y）+2（x-y）-4（x-y）=（    ）。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

12、把（x-y）看作一個整體，合并同類項(xiàng)：5（x-y）+2（x-y）-4（x-y）=
3（x-y）
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

34、把（a-2b）看作一個“字母”，化簡多項(xiàng)式-3a（a-2b）5+6b（a-2b）5-5（-a+2b）3，并求當(dāng)a-2b=-1時的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、把（a+b）看作一個整體，合并同類項(xiàng)6（a+b）-4（a+b）=
2（a+b）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年浙教版初中數(shù)學(xué)七年級上4.5合并同類項(xiàng)練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

把（a+b）看作一個因式，合并同類項(xiàng)4（a+b）2+2(a+b)－7(a+b)+3(a+b)2

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

把（a-2b）看作一個“字母”，化簡多項(xiàng)式-3a（a-2b）5+6b（a-2b）5-5（-a+2b）3，并求當(dāng)a-2b=-1時的值．

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