已知
a+b=1
a2
c
+
b2
2007-c
=
1
2007
,則代數(shù)式
a2008
c2007
+
b2008
(2007-c)2007
化簡(jiǎn)的最后結(jié)果是
 
考點(diǎn):分式的化簡(jiǎn)求值,完全平方式
專題:計(jì)算題
分析:觀察已知
a+b=1
a2
c
+
b2
2007-c
=
1
2007
,a、b的關(guān)系已經(jīng)確定,那么需根據(jù)
a2
c
+
b2
2007-c
=
1
2007
確定a與c或b與c的關(guān)系.即用c表示a、b.
再將a、b代入
a2
c
+
b2
2007-c
=
1
2007
化簡(jiǎn)求解.
解答:解:
a+b=1
a2
c
+
b2
2007-c
=
1
2007
?
a2
c
+
b2
2007-c
=
(a+b)2
c+(2007-c)

?a2
2007-c
c
+b2
c
2007-c
=2ab
?
a2
c2
+
b2
(2007-c)2
-
2ab
(2007-c)c
=0
?(
a
c
-
b
2007-c
)
2
=0
?
a
c
=
b
2007-c

又因?yàn)閍+b=1
所以a=
c
2007
,b=
2007-c
2007

將a、b代入
a2008
c2007
+
b2008
(2007-c)2007
=
(
c
2007
)
2008
c2007
+
(
2007-c
2007
)
2008
(2007-c)2007
=
c
20072008
+
2007-c
20072008
=
1
20072007
點(diǎn)評(píng):我們?cè)谟猛耆椒焦交?jiǎn)時(shí),有時(shí)代數(shù)式比較復(fù)雜,也不要著急、恐懼,我們要按照基本步驟,最終達(dá)到化簡(jiǎn)目的.本題就是這樣,在通過(guò)
a2
c
+
b2
2007-c
=
1
2007
轉(zhuǎn)化為
a
c
=
b
2007-c
的過(guò)程中就是這樣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a=
19961995
1995
,b=
19951996
1996
,c=
19951996
1995
,d=
19961995
1996
,則下列不等關(guān)系中成立的是(  )
A、a>b>c>d
B、c>a>d>b
C、a>d>c>b
D、a>c>d>b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
1
2
10+8
3+2
2
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b是任意有理數(shù),我們規(guī)定:a⊕b=a+b-1,a?b=ab-1,那么4?[(6⊕8)⊕(3?5)]=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知|a-2|+(1-b)2+
a-b-c
=0
,則a2008+b+c2的個(gè)位數(shù)字是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

張、王、李三位先生合辦一個(gè)股份制企業(yè),總股數(shù)為(5a2-2a-2)股,每股m元,張先生持股(2a2+1)股,王先生比張先生少(a-1)股,年終按股本額18%比例支付股利,獲利的20%繳納個(gè)人所得稅,試求李先生能得到多少錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年某班有56人訂閱過(guò)《初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》,其中,上半年有25名男生、15名女生訂閱了該雜志,下半年有26名男生、25名女生訂閱了該雜志,有23名男生是全年訂閱的全年訂閱的,那么只在上半年訂閱了該雜志的女生有
 
名.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從一升酒精中倒出
1
3
升,再加上等量的水,液體中還有酒精
 
升;攪勻后,再倒出
1
3
升混合液,并加入等量的水,攪勻后,再倒出
1
3
升混合液,并加入等量的水,這時(shí),所得混合液中還有
 
升酒精.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三個(gè)同學(xué)對(duì)問(wèn)題“若方程組
a1x+b1y=c1
a2x+b2y=c2
的解是
x=8
y=9
,求方程組
4a1x+3b1y=5c1
4a2x+3b2y=5c2
的解”提出各自的想法.甲說(shuō):“這個(gè)題目好象條件不夠,不能求解”;乙說(shuō):“它們的系數(shù)有一定的規(guī)律,可以試試”;丙說(shuō):“能不能把第二個(gè)方程組的兩個(gè)方程的兩邊都除以5,通過(guò)換元替代的方法來(lái)解決”.參考他們的討論,請(qǐng)你解答這個(gè)題目.

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同步練習(xí)冊(cè)答案