【題目】下列兩個(gè)變量成反比例函數(shù)關(guān)系的是（ ）

①三角形底邊為定值，它的面積S和這條邊上的高線h；

②三角形的面積為定值，它的底邊a與這條邊上的高線h；

③面積為定值的矩形的長(zhǎng)與寬；

④圓的周長(zhǎng)與它的半徑．

A.①④B.①③C.②③D.②④

【答案】C

【解析】

根據(jù)反比例函數(shù)的定義即可判斷．

①三角形底邊為定值，它的面積S和這條邊上的高線h是成正比例關(guān)系，故不符合題意；

②三角形的面積為定值，它的底邊a與這條邊上的高線h是反比例函數(shù)關(guān)系；故符合題意；

③面積為定值的矩形的長(zhǎng)與寬；是反比例函數(shù)關(guān)系；故符合題意；

④圓的周長(zhǎng)與它的半徑，是成正比例關(guān)系，故不符合題意．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖提供的信息，甲的圓心角為1200，乙的圓心角為600，丙占30％，丁占20％。

（1）畫出條形統(tǒng)計(jì)圖。

（2）如果整個(gè)圓代表540人，另求出甲、乙、丙、丁所代表的人數(shù)。

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【題目】已知a、b、c為整數(shù)，且滿足3+a2+b2+c2＜ab+3b+2c，求的值．

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【題目】一個(gè)直角三角形的兩條直角邊分別長(zhǎng)3cm,4cm，則它的內(nèi)心和外心之間的距離為________

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【題目】若x2-kx+9是完全平方式，則k的值是( )

A. ±3 B. ±6 C. 6 D. -6

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【題目】一個(gè)數(shù)減去﹣5與2的和，所得的差是6，求該數(shù)的相反數(shù)．

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【題目】如圖，矩形ABCD中，AB＝3，BC＝4，點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā)，按A→B→C的方向在AB和BC上移動(dòng)．記PA＝x，點(diǎn)D到直線PA的距離為y，則y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系的大致圖像是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明早晨跑步，他從自己家出發(fā)，向東跑了2km到達(dá)小彬家，繼續(xù)向東跑了1.5km到達(dá)小紅家，然后又向西跑了4.5km到達(dá)學(xué)校，最后又向東，跑回到自己家．

（1）以小明家為原點(diǎn)，以向東為正方向，用1個(gè)單位長(zhǎng)度表示1km，在圖中的數(shù)軸上，分別用點(diǎn)A表示出小彬家，用點(diǎn)B表示出小紅家，用點(diǎn)C表示出學(xué)校的位置；

（2）求小彬家與學(xué)校之間的距離；

（3）如果小明跑步的速度是250m/min，那么小明跑步一共用了多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)A（m1，n1），B（m2，n2）（m1＜m2）在一次函數(shù)y＝kx＋b的圖像上.

（1）若n1-n2 +(m1-m2)=0，求k的值；

（2）若m1＋m2＝3b，n1＋n2＝kb＋4，b＞2．試比較n1和n2的大小，并說(shuō)明理由．

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