【題目】關(guān)于x的一元二次方程ax2﹣3x+3=0有兩個(gè)不等實(shí)根，則a的取值范圍是（ ）
A.a＜ 且a≠0
B.a＞﹣ 且a≠0
C.a＞﹣
D.a＜

【答案】A
【解析】解：∵關(guān)于x的一元二次方程ax2﹣3x+3=0有兩個(gè)不等實(shí)根，

∴ ，

解得：a＜ 且a≠0．

所以答案是：A．

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解一元二次方程的定義(只有一個(gè)未知數(shù)，并且未知數(shù)的項(xiàng)的最高系數(shù)為2的方程為一元二次方程)，還要掌握求根公式(根的判別式△=b2-4ac，這里可以分為3種情況：1、當(dāng)△>0時(shí)，一元二次方程有2個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根2、當(dāng)△=0時(shí)，一元二次方程有2個(gè)相同的實(shí)數(shù)根3、當(dāng)△<0時(shí)，一元二次方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，E為邊CD上一點(diǎn)，將△ADE沿AE折疊至△AD′E處，AD′與CE交于點(diǎn)F．若∠B=52°，∠DAE=20°，則∠FED′的大小為 ．

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【題目】如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為6，分別以A、B為圓心，6為半徑畫(huà) 、 ，則圖中陰影部分的面積為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將直角三角形 ABC 沿 AB 方向平移 AD 的長(zhǎng)度得到三角形DEF，已知BE=5， EF=8， CG=2，則圖中陰影部分的面積為__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將下面的解答過(guò)程補(bǔ)充完整：如圖，點(diǎn)在上，點(diǎn)在上，，．試說(shuō)明：∥．

解：∵ （已知）

（ ）

∴ （等量代換）

∴ ______∥_______（ ）

∴ （ ）

∵ （已知）

∴ （ ）

∴ ∥ （ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例”規(guī)定:小汽車(chē)在城市街道上行駛速度不得超過(guò)70 km/h.如圖,一輛小汽車(chē)在一條城市街路上直道行駛,某一時(shí)刻剛好行駛到路對(duì)面車(chē)速檢測(cè)儀正前方30 m處,過(guò)了2 s后,測(cè)得小汽車(chē)與車(chē)速檢測(cè)儀間距離為50 m,這輛小汽車(chē)超速了嗎?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖(1)，正方形ABCD和正方形CEFG有一公共點(diǎn)C，且B，C，E在同一直線(xiàn)，連接BG，DE.

(1)請(qǐng)你猜想BG，DE的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由.

(2)若正方形CEFG繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一個(gè)角度后，如圖(2)，BG和DE是否還存在上述關(guān)系，并說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市決定購(gòu)買(mǎi)A、B兩種樹(shù)苗對(duì)某段道路進(jìn)行綠化改造，已知購(gòu)買(mǎi)A種樹(shù)苗9棵，B種樹(shù)苗4棵，需要700元；購(gòu)買(mǎi)A種樹(shù)苗3棵，B種樹(shù)苗5棵，則需要380元．
（1）求購(gòu)買(mǎi)A、B兩種樹(shù)苗每顆各需多少元？
（2）考慮到綠化效果和資金周轉(zhuǎn)，購(gòu)進(jìn)A種樹(shù)苗不能少于60棵，且用于購(gòu)買(mǎi)這兩種樹(shù)苗的資金不能超過(guò)5260元．若購(gòu)進(jìn)這兩種樹(shù)苗共100棵，則有哪幾種購(gòu)買(mǎi)方案？哪種方案最省錢(qián)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，CD⊥AB，垂足為D，點(diǎn)E在BC上，EF⊥AB，垂足為F，∠1=∠2．

（1）試說(shuō)明：DG∥BC；

（2）若，，求的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案