用[x]表示不超過x的最大整數(shù),則滿足[3.8x]=[3.8]x+1的自然數(shù)x有( 。﹤(gè).
A、4B、3C、3D、1
考點(diǎn):取整計(jì)算
專題:
分析:由[3.8x]=[3.8]x+1,[3.8]=3,可得[3.8x]=3x+1,又由[3.8x]≤3.8x<[3.8x]+1,可得不等式:3x+1≤3.8x<(3x+1)+1,解此不等式組,即可求得x的取值范圍,繼而求得答案.
解答:解:∵[3.8]=3,[3.8x]=[3.8]x+1,
∴[3.8x]=3x+1,
∵[3.8x]≤3.8x<[3.8x]+1,
∴3x+1≤3.8x<(3x+1)+1,
∴1.25≤x<2.5,
∵x是自然數(shù),
∴x=2.
∴滿足[3.8x]=[3.8]x+1的自然數(shù)x有1個(gè).
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題考查了取整函數(shù)的知識(shí).此題難度適中,解題的關(guān)鍵是根據(jù)取整函數(shù)的性質(zhì)得到不等式組:3x+1≤3.8x<(3x+1)+1.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式組
1
2
(x-1)<2
1-(x-1)<0
解集是( 。
A、x<2B、2<x<3
C、0<x<5D、2<x<5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某小型企業(yè)原來只生產(chǎn)A產(chǎn)品,為響應(yīng)國家“加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)”的號(hào)召,又自主研發(fā)出一種高新產(chǎn)品B.第一年B產(chǎn)品投入占總投入的40%,第二年計(jì)劃將B產(chǎn)品投入增加30%,但總投入與第一年相同,那么第二年A產(chǎn)品的投入將減少
 
%.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1743000保留三位有效數(shù)字可以記作為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=x-3與坐標(biāo)軸分別相交于點(diǎn)B、C,拋物線l1:y=x2沿O→B→C方向進(jìn)行平移,分別得到拋物線l2(頂點(diǎn)為B)、拋物線l3(頂點(diǎn)為D).

(1)求直線BC與拋物線l2的另一交點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)如圖1,當(dāng)拋物線l3與AB的另一交點(diǎn)為N,恰好為線段BD的中點(diǎn)時(shí),求拋物線l3的解析式;
(3)將拋物線l3平移后恰好經(jīng)過點(diǎn)B、C,得到拋物線l4(如圖2),設(shè)P是y軸左側(cè)拋物線l4上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作y軸的平行線,交直線BC于點(diǎn)Q.在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中,△BPQ能否為等腰三角形?若能,求出Q點(diǎn)坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列調(diào)查中適宜采用普查的方式是( 。
A、調(diào)查渝北區(qū)小學(xué)生每天所完成家庭作業(yè)的時(shí)間
B、調(diào)查市面上一次性筷子的衛(wèi)生情況
C、調(diào)查我校初三某班同學(xué)的暑假旅行計(jì)劃
D、調(diào)查2012年5月份市場(chǎng)上某品牌飲料的質(zhì)量

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某人定做4雙黑襪子與一些藍(lán)襪子,黑襪子每雙的價(jià)格是藍(lán)襪子的2倍.可是定單上兩種顏色填顛倒了,為此,他的支出增加了50%.那么他原計(jì)劃定做
 
雙藍(lán)襪子.
某人購買鋼筆和圓珠筆各若干支,鋼筆的價(jià)格是圓珠筆價(jià)格的2倍,付款時(shí),發(fā)現(xiàn)所買兩種筆的數(shù)量顛倒了,因此,比計(jì)劃支出增加了50%,則此人原計(jì)劃購買鋼筆與圓珠筆數(shù)量的比為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一段平鋪在地面上的伸直的鐵軌AB長為5000米,A、B兩端固定,在炎熱的夏天,鐵軌因受熱而伸長0.2米,形狀變彎,向上突起,假如各處變彎是均勻?qū)ΨQ的(如圖),請(qǐng)你猜測(cè)鐵軌中心點(diǎn)距地面的高度約是(  )
A、0.02米B、0.2米
C、2米D、20米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程 |3x+1|+
x2
=1
的解是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案