已知:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過點A(1,0),B(3,0),C(0,﹣3).
(1)求拋物線的表達(dá)式及頂點D的坐標(biāo);
(2)如圖①,點P是直線BC上方拋物線上一動點,過點P作y軸的平行線,交直線BC于點E.是否存在一點P,使線段PE的長最大?若存在,求出PE長的最大值;若不存在,請說明理由;
(3)如圖②,過點A作y軸的平行線,交直線BC于點F,連接DA、DB.四邊形OAFC沿射線CB方向運(yùn)動,速度為每秒1個單位長度,運(yùn)動時間為t秒,當(dāng)點C與點B重合時立即停止運(yùn)動.設(shè)運(yùn)動過程中四邊形OAFC與四邊形ADBF重疊部分面積為S,請求出S與t的函數(shù)關(guān)系式.
解:(1)∵拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過點A(1,0),B(3,0),C(0,﹣3).
∴,
解得,
∴拋物線的解析式:y=﹣x2+4x﹣3,
由y=﹣x2+4x﹣3=﹣(x﹣2)2+1,可知:頂點D的坐標(biāo)(2,1).
(2)存在;
設(shè)直線BC的解析式為:y=kx+b,
則,
解得,
∴直線BC的解析式為y=x﹣3,
設(shè)P(x,﹣x2+4x﹣3),則F(x,x﹣3),
∴PF=(﹣x2+4x﹣3)﹣(x﹣3)=﹣x2+3x=﹣(m﹣)2+,
∴當(dāng)x=時,PF有最大值為.
∴存在一點P,使線段PE的長最大,最大值為.
(3)∵A(1,0)、B(3,0)、D(2,1)、C(0,﹣3),
∴可求得直線AD的解析式為:y=x﹣1;
直線BC的解析式為:y=x﹣3.
∴AD∥BC,且與x軸正半軸夾角均為45°.
∵AF∥y軸,∴F(1,﹣2),∴AF=2.
①當(dāng)0≤t≤時,如答圖1﹣1所示.
此時四邊形AFF′A′為平行四邊形.
設(shè)A′F′與x軸交于點K,則AK=AA′=t.
∴S=S▱AFF′A′=AF•AK=2×t=t;
②當(dāng)<t≤2時,如答圖1﹣2所示.
設(shè)O′C′與AD交于點P,A′F′與BD交于點Q,
則四邊形PC′F′A′為平行四邊形,△A′DQ為等腰直角三角形.
∴S=S▱PC′F′A′﹣S△A′DQ=2×1﹣(t﹣)2=﹣t2+t+1;
③當(dāng)2<t≤3時,如答圖1﹣3所示.
設(shè)O′C′與BD交于點Q,則△BC′Q為等腰直角三角形.
∵BC=3,CC′=t,∴BC′=3﹣t.
∴S=S△BC′Q=(3﹣t)2=t2﹣3t+9.
綜上所述,S與t的函數(shù)關(guān)系式為:
S=
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知,⊙O為△ABC的外接圓,BC為直徑,點E在AB上,過點E作EF⊥BC,點G在FE的延長線上,且GA=GE.
(1)求證:AG與⊙O相切.
(2)若AC=6,AB=8,BE=3,求線段OE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,王老師站在湖邊度假村的景點A處,觀察到一只水鳥由岸邊D處飛向湖中小島C處,點A到DC所在水平面的距離AB是15米,觀測水鳥在點D和點C處時的俯角分別為53°和11°,求C、D兩點之間距離.(精確到0.1.參考數(shù)據(jù)sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,tan53°≈1.33,sin11°≈0.19,cos11°≈0.98,tan11°≈0.19)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一元二次方程x2+2x﹣6=0的根是( 。
A.x1=x2= B. x1=0,x2=﹣2 C. x1=,x2=﹣3 D. x1=﹣,x2=3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知二次函數(shù)y=a(x﹣h)2+k(a>0),其圖象過點A(0,2),B(8,3),則h的值可以是( 。
A. 6 B. 5 C. 4 D. 3
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