（a+b-1）（a-b+1）=（________）2-（________）2．

a    b-1
分析：把b-1看作一個(gè)整體，整理成a與b-1的和與差的積的形式，再利用平方差公式計(jì)算即可．
解答：（a+b-1）（a-b+1），
=[a+（b-1）][a-（b-1）]，
=a2-（b-1）2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了平方差公式，求解的關(guān)鍵是正確理解平方差公式中a，b的含義．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

小明向大家介紹自己家的具體位置，其表述正確的是


  1. A.
    在學(xué)校的正南方向
  2. B.
    距學(xué)校300 m處
  3. C.
    在學(xué)校正南方向300 m處
  4. D.
    在正南方向300 m處

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知如圖，點(diǎn)C為線(xiàn)段AB上一點(diǎn)，△ACM、△CBN都是等邊三角形，AN交CM于點(diǎn)E，BM交CN于點(diǎn)F，求證：
（1）CE=CF；（2）EF∥AB．

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剪紙是中國(guó)民間藝術(shù)的瑰寶．下列剪紙圖形中既是軸對(duì)稱(chēng)圖形，又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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過(guò)點(diǎn)（1，0），B（3，0），C（-1，2）三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是


  1. A.
    （1，2）
  2. B.
    （1，數(shù)學(xué)公式）
  3. C.
    （-1，5）
  4. D.
    （2，數(shù)學(xué)公式）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列從左到右的變形，屬于因式分解的是


  1. A.
    （a+3）（a-3）=a2-9
  2. B.
    x2-16=（x+4）（x-4）
  3. C.
    a2-4+3x=（a+2）（a-2）+3x
  4. D.
    x2+4x+5=（x+2）2+1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如果|a|+|b|=1，且a，b都是整數(shù)，則|a+b|的值為


  1. A.
    0
  2. B.
    1
  3. C.
    -1
  4. D.
    ±1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某焊工要在一兩直角邊為30cm、40cm的直角三角形鐵片中割出一個(gè)圓，要使所剩廢料最少？請(qǐng)幫他描出該圓，并求出此時(shí)圓的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若a≠0，b≠0，則代數(shù)式數(shù)學(xué)公式的取值共有


  1. A.
    2個(gè)
  2. B.
    3個(gè)
  3. C.
    4個(gè)
  4. D.
    5個(gè)

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