【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),且a≠0)中的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
下列結(jié)論:(1)ac<0;(2)當(dāng)x>1時(shí),y的值隨x值的增大而減。3)3是方程ax2+(b)x+c=0的一個(gè)根;(4)當(dāng)<x<3時(shí),ax2+(b)x+c>0.其中正確的個(gè)數(shù)為( 。
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
【答案】B
【解析】
根據(jù)表格數(shù)據(jù)求出二次函數(shù)的對(duì)稱軸為直線x=1.5,然后根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)對(duì)各小題分析判斷即可得解.
(1)由圖表中數(shù)據(jù)可得出:x=1時(shí),y=5,所以二次函數(shù)y=ax2+bx+c開(kāi)口向下,a<0;又x=0時(shí),y=3,所以c=3>0,所以ac<0,故(1)正確;
(2)∵二次函數(shù)y=ax2+bx+c開(kāi)口向下,且對(duì)稱軸為x==1.5,∴當(dāng)x≥1.5時(shí),y的值隨x值的增大而減小,故(2)錯(cuò)誤;
(3)∵x=3時(shí),y=3,∴9a+3b+c=3,∵c=3,∴9a+3b+3=3,∴9a+3b=0,∴3是方程ax2+(b-1)x+c=0的一個(gè)根,故(3)正確;
(4)∵x=-1時(shí),ax2+bx+c=-1,∴x=-1時(shí),ax2+(b-1)x+c=0,∵x=3時(shí),ax2+(b-1)x+c=0,且函數(shù)有最大值,∴當(dāng)-1<x<3時(shí),ax2+(b-1)x+c>0,故(4)正確.
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐘南山院士在談到防護(hù)新型冠狀病毒肺炎時(shí)說(shuō):“我們需要重視防護(hù),但也不必恐慌,盡量少去人員密集的場(chǎng)所,出門戴口罩,在室內(nèi)注意通風(fēng),勤洗手,多運(yùn)動(dòng),少熬夜.”某社區(qū)為了加強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)新型冠狀病毒肺炎防護(hù)知識(shí)的了解,通過(guò)微信群宣傳新型冠狀病毒肺炎的防護(hù)知識(shí),并鼓勵(lì)社區(qū)居民在線參與作答《2020年新型冠狀病毒防治全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)卷)》試卷(滿分100分),社區(qū)管理員隨機(jī)從甲、乙兩個(gè)小區(qū)各抽取20名人員的答卷成績(jī),并對(duì)他們的成績(jī)(單位:分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析,過(guò)程如下:
收集數(shù)據(jù)
甲小區(qū):80 85 90 95 90 95 90 65 75 100 90 70 95 90 80 80 90 95 60 100
乙小區(qū):60 80 95 80 90 65 80 85 85 100 80 95 90 80 90 70 80 90 75 100
整理數(shù)據(jù)
成績(jī)(分) 小區(qū) | ||||
甲小區(qū) | ||||
乙小區(qū) |
分析數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)名稱 計(jì)量小區(qū) | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
甲小區(qū) | |||
乙小區(qū) |
應(yīng)用數(shù)據(jù)
(1)填空:=______,=______;
(2)若乙小區(qū)共有1200人參與答卷,請(qǐng)估計(jì)乙小區(qū)成績(jī)大于90分的人數(shù);
(3)社區(qū)管理人員看完統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),認(rèn)為甲小區(qū)對(duì)新型冠狀病毒肺炎防護(hù)知識(shí)掌握更好,請(qǐng)你寫出社區(qū)管理人員的理由;為了更好地宣傳新型冠狀病毒肺炎防護(hù)知識(shí),社區(qū)管理人員決定從甲、乙小區(qū)的4個(gè)滿分試卷中隨機(jī)抽取兩份試卷對(duì)小區(qū)居民進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳講解培訓(xùn),請(qǐng)用列表格或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出甲、乙小區(qū)各抽到一份滿分試卷的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠計(jì)劃招聘兩個(gè)工種的工人共120人,兩個(gè)工種的工人月工資分別為3200元和4000元.
(1)若某工廠每月支付工人的工資為440000元,那么兩個(gè)工種的工人各招聘多少人?設(shè)招聘工種的工人人,填寫下表,并列方程求解;
工種 | 工人每月工資(元) | 招聘人數(shù) | 工廠應(yīng)付工人的 工資(元) |
3200 | |||
4000 |
(2)設(shè)工廠每月支付工人的工資為元,試寫出與之間的函數(shù)表達(dá)式,若要求工種的人數(shù)不少于工種人數(shù)的2倍,那么招聘工種的工人多少人時(shí),可使工廠每月支付的工人工資最少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一直角三角形紙片,∠C=90°,BC=6,AC=8,現(xiàn)將△ABC按如圖那樣折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)B重合,折痕為DE,則CE的長(zhǎng)為( 。
A. 2 B. C. D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)E,F分別在邊AB,AD上,且∠ECF=45°,CF的延長(zhǎng)線交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,CE的延長(zhǎng)線交DA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,連接AC,EF.,GH.
(1)填空:∠AHC ∠ACG;(填“>”或“<”或“=”)
(2)線段AC,AG,AH什么關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)設(shè)AE=m,
①△AGH的面積S有變化嗎?如果變化.請(qǐng)求出S與m的函數(shù)關(guān)系式;如果不變化,請(qǐng)求出定值.
②請(qǐng)直接寫出使△CGH是等腰三角形的m值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線l:y=kx和拋物線C:y=ax2+bx+1.
(1)當(dāng)k=1,b=1時(shí),拋物線C:y=ax2+bx+1的頂點(diǎn)在直線l:y=kx上,求a的值;
(2)若把直線l向上平移k2+1個(gè)單位長(zhǎng)度得到直線r,則無(wú)論非零實(shí)數(shù)k取何值,直線r與拋物線C都只有一個(gè)交點(diǎn);
(i)求此拋物線的解析式;
(ii)若P是此拋物線上任一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PQ∥y軸且與直線y=2交于點(diǎn)Q,O為原點(diǎn),
求證:OP=PQ.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠以每千克200元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)甲種原料360千克,用于生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品,生產(chǎn)1件A產(chǎn)品或1件B產(chǎn)品所需甲、乙兩種原料的千克數(shù)如下表:
產(chǎn)品/原料 | A | B |
甲(千克) | 9 | 4 |
乙(千克) | 3 | 10 |
乙種原料的價(jià)格為每千克300元,A產(chǎn)品每件售價(jià)3000元,B產(chǎn)品每件售價(jià)4200元,現(xiàn)將甲種原料全部用完,設(shè)生產(chǎn)A產(chǎn)品x件,B產(chǎn)品m件,公司獲得的總利潤(rùn)為y元.
(1)寫出m與x的關(guān)系式;
(2)求y與x的關(guān)系式;
(3)若使用乙種原料不超過(guò)510千克,生產(chǎn)A種產(chǎn)品多少件時(shí),公司獲利最大?最大利潤(rùn)為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),A(1,1),在x軸上確定點(diǎn)P,使△AOP為等腰三角形,則符合條件的點(diǎn)P的個(gè)數(shù)共有( )
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校與圖書(shū)館在同一條筆直道路上,甲從學(xué)校去圖書(shū)館,乙從圖書(shū)館回學(xué)校,甲、乙兩人都勻速步行且同時(shí)出發(fā),乙先到達(dá)目的地.兩人之間的距離y(米)與時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)根據(jù)圖象信息,當(dāng)t=________分鐘時(shí)甲乙兩人相遇,甲的速度為________米/分鐘;
(2)求出線段AB所表示的函數(shù)表達(dá)式.
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